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龙都小学社会主义核心价值观教育活动

发布日期:2016/11/7 0:00:00 出处:本站 作者:邵丹丹 有1025位读者读过


龙都小学社会主义核心价值观教育活动方案

一、指导思想

坚持马克思主义指导思想,坚持中国特色社会主义共同理想,坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,用“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观引领社会思潮、凝聚社会共识。充分开展爱国、文明、法制安全和感恩教育等“四个教育”为主体的丰富多彩的少先队活动。  

    二、文明教育活动

龙都中心小学围绕社会主义核心价值观。开展“文明礼仪”教育活动,培养学生良好的文明礼仪习惯,构建文明和谐校园。

1.利用国旗下讲话、校园广播站、宣传专栏等多种渠道,进行宣传教育。坚持对学生进行“待人接物礼仪、行进礼仪、问好礼仪、集会礼仪、卫生礼仪”的培训,渗透礼仪观念,提高学生礼仪素养。开辟专栏,持续宣传社会主义核心价值观“24字”要求和习近平总书记关于少年儿童培育和践行社会主义核心价值观“16字”要求,帮助少先队员熟记熟背、入脑入心。

开展好主题队日活动。以中队为单位,组织开展一次“核心价值观记心中”主题队日活动,组织少先队员将社会主义核心价值观“24字”要求和习近平总书记“16字”要求牢记心中。

2.利用班队活动课,开展“讲文明、懂礼貌、从我做起”主题活动,向学生广泛征集文明礼仪用语;举行“学弟子规,做文明人”少先队礼仪班会活动,将文明礼仪融入少先队活动课,以“人人都是礼仪之人”为发展目标,倡议并引导全体师生做“有礼貌、知礼节、懂礼义”的“三礼师生”。

教师:制定教工文明用语和文明教态规范,待人接物要使用文明用语,讲求文明礼貌。教师要体现文明教态,将《弟子规》学习成果体现在日常教育教学活动和言行举止之中。

学生:以《弟子规》为主要学习内容,从师生互相问好、鞠躬开始,形成良好的道德礼仪习惯。抓好弘扬和培育民族精神和中华民族传统文化教育活动和学生行为规范养成教育。

2.各班开展讲“文明礼仪”小故事比赛。用鲜活的小故事来诠释生活中的文明礼仪,让同学们知道文明礼仪就在身边,应该养成良好的礼仪习惯,做一个文明好少年;办一期 “文明礼仪”教育专题黑板报,进行评比。注重从学校礼仪、家庭礼仪的培训教育,让讲文明懂礼仪的观念深入人心,弘扬人人讲文明懂礼貌的核心价值观。

4.召开“说缺点,讲不足,手拉手、同进步”为主题的主题队会。让队员们在互帮互助中,认识自身的不足,学习别人的有点,手拉手,共同进步。

5.抓文明礼仪教育 促学生常规养成——开展少先队礼仪知识教育活动   

为加强少先队礼仪建设,规范使用队旗、红领巾、队礼、呼号、誓词、队标等少先队特有的礼仪标志,按规范举行少先大队队会入队仪式。利用班会课,对全校学生进行了少先队礼仪规范教育,注重礼仪教育的实践,特别是少先队礼仪的训练和养成,通过礼仪教育实现对学生公民意识的教育和渗透。自觉遵守礼仪规范,人人争做“礼仪小标兵”。夯实少先队礼仪提升队员礼仪规范、明确普通礼仪提高学生行为规范。

结合学校开展的星卡评选制度,加强文明礼仪养成教育。拟定雏鹰行动实施细则时加大文明礼仪的考核,人人学礼仪、讲文明,争做“礼仪小标兵”。利用广播站、橱窗加大“礼仪小标兵”的宣传和示范教育。

6.组织雏鹰假日小队深入社区开展文明礼仪实践活动,让队员在实践体验中锻炼成长。

 

龙都小学开展学习社会主义核心价值观主题队日活动

    922,龙都小学开展学习社会主义核心价值观主题队日活动,宣讲习总书记讲话精神,识记核心价值观“24字要求”和习总书记对青少年识记核心价值观的“16字”要求。

在主题队日,通过庄严的升旗仪式和国旗下讲话,宣讲核心价值观主要内容。利用班队活动课,12年级同学在老师的带领下识记主要内容,稚嫩的声音在校园回荡;36年级同学则认真观看纪录片《国魂》,更加深入地理解价值观的内涵。随后学校将开展核心价值观知识竞赛以及相关教育活动,帮助少先队员熟记熟背、入脑入心

           

 

 

 

           从身边的小事做起   价值观在你我身边

                 ——龙都小学积极践行核心价值观

为了用社会主义核心价值体系引领少年儿童,龙都小学积极学习和践行社会主义核心价值观,注重培养学生良好的品行,开展了“从身边的小事做起 价值观在你我身边”一系列教育活动。

首先,广泛宣传,使社会主义核心价值体系教育入眼、入耳、入脑、入心。通过红领巾广播站,每天中午播报一个主题小故事,使价值观富有生活气息,更加通俗易懂;利用校园橱窗、黑板报和班级文化墙,营造有利于小学生健康成长的和谐环境。其次,落实行动。举办主题班会活动,集中学习和识记内容,做到记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。开展“红领巾寻访最美江苏人”活动,并结合寻访内容召开《我为诚信代言》中队主题会,让队员们从身边普通人身上、从每件小事上认识到价值观,深刻理解价值观的内涵。

当我们向老师、长辈彬彬有礼地问好时,向身边的榜样学习时,向有困难的同学伸出援助之手时,向父母表达感恩之心时……社会主义核心价值观就在我们的生活里。践行社会主义核心价值观从小事做起,从身边做起,让我们自觉成为核心价值观的培育者和践行者。 

                                           

 

                              龙都小学“践行核心价值观,争做美德好少年”活动总结

 

     20149月份开展践行核心价值观,争做美德好少年活动以来,我校积极行动,成立了领导小组,制订了实施方案。围绕“社会主义核心价值观”展开了系列有效的学习教育实践活动,通过活动向学生渗透核心价值观的思路,将社会主义核心价值观与各项活动结合起来,与行为习惯培养结合起来,努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观,并付之于行动。现将践行核心价值观,争做美德好少年”具体活动情况作如下总结:

 

一、加大宣传力度,营造社会主义核心价值观建设氛围

 

通过不同形式的宣传,营造了良好的育人氛围。一是在学校网站、校园橱窗张贴“图说社会主义核心价值观”,以生动有趣的漫画宣传“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”的24字社会主义核心价值观,让全体师生熟知于心。二是将社会主义核心价值观融入班级文化建设,以黑板报、手抄报等形式向学生宣传,让社会主义核心价值观基本内容入脑入心,提高社会主义核心价值观知晓率。三是通过红领巾广播站,每天中午播报一个主题小故事,使价值观富有生活气息,更加通俗易懂,营造有利于小学生健康成长的和谐环境。

 

二、开展各项活动,不断推进社会主义核心价值观建设

 

     我们开展了一系列师生喜闻乐见、简单易行的实践活动,真正丰富了师生的文化生活,提升了师生的文明素质,使学校、家庭、社会形成强大合力,有效第营造了和谐的校园气氛。

     1.开展“学习核心价值观”主题队日。通过庄严的升旗仪式和国旗下讲话,宣讲核心价值观主要内容。在班队活动课上,12年级同学在老师的带领下识记主要内容,稚嫩的声音在校园回荡;36年级同学则认真观看纪录片《国魂》,更加深入地理解价值观的内涵。随后学校将开展核心价值观知识竞赛以及相关教育活动,帮助少先队员熟记熟背、入脑入心。

2.开展“我与国庆”系列活动。在喜迎新中国65年华诞之际,继续学习宣讲社会主义核心价值观,利用国旗下讲话,向全校师生宣讲国庆节知识;中午组织学生彻底打扫教室,尤其是卫生死角,干干净净喜迎国庆;大课间,量才广播站向学生发出《“五个一”小倡议》;围绕“迎国庆、学习核心价值观”,各班精心准备、认真构思,制作“我爱您祖国”黑板报;班会课,各班开展《祖国在我心》的主题班会,在深情的《今天是你的生日》歌曲声中,学习国庆知识,听祖国历史故事,引导孩子爱国爱家,全面提升队员的国家意识和爱国情怀。国庆期间,组织队员们进行“向国旗敬礼”网上签名寄语活动,形象生动地表达少先队员对伟大祖国的美好祝福和衷心祝愿。

     3.在首个“烈士纪念日”隆重举行“烈士纪念日”升旗仪式。在神圣的国旗下,全体队员面向国旗敬上庄严的队礼,一起与国旗合影,用行动表达最崇高的敬意。通过这一庄严地升旗仪式,每位队员接受了继承先烈光荣传统的爱国教育。

   4.开展红领巾寻访最美江苏人活动。五(1)中队在辅导员的带领下,通过亲身的采访,从身边最平凡、诚信经营的庄阿姨身上,小队员们感受到了诚信的可贵,精神上受到了一次洗礼。   

   5.举行新队员入队仪式,让核心价值观种子在少先队员心中生根发芽他们将会在少先队温暖的怀抱里健康快乐地成长,成为合格的社会主义接班人!新队员们都能熟记社会主义核心价值观“24字”要求,做到了“记住要求”,将从小做起,让社会主义核心价值观种子在少先队员心中生根发芽。

     6.召开《我为诚信代言》中队会。寻访小队员们就前期开展的寻访最美江苏人——诚信经营的庄阿姨,对此次寻访的主题、方案以及寻访的对象都进行了详细的介绍。五(1)中队的小队员们用实际的寻访活动,切身体会到了什么是诚信。他们将为诚信代言,将诚信之光播洒到整座校园!

7.开展“规范行队礼,漂亮配领巾”评比活动。为了学习践行社会主义核心价值观,规范全体少先队员的文明礼仪,更好地发挥红领巾的教育功能,让每一个学生珍视胸前鲜艳的红领巾、敬标准的队礼。通过比赛,让队员们从戴红领巾、行队礼的行为中认识到了文明礼仪,激发了爱国、爱校的热情,使学校少先队工作再上新台阶。让队员们从自身做起,践行核心价值观,争做美德好少年。

 8.举办震撼心灵的“励志中国梦,感恩在心中”的大型公益演讲活动。邀请中华国学宣传团来校进行演讲,爱祖国,爱老师,爱父母,让我们的孩子学会爱,在爱和感恩中健康成长,像风中傲人的秋菊,将爱的芳香洒向远方。

9.结合“八礼四仪”开展活动。举行一年级新生入学仪式,为新生留下了珍贵的记忆。常规评比中注重加强行走之礼、餐饮之礼、仪表之礼、仪式之礼等“八礼”教育,狠抓行走路队、就餐纪律教育,进行了“规范行队礼、漂亮配领巾”评比,从每周一升旗仪式中教育学生参加仪式要严肃、安静、鼓出文明的掌声。

 

三、总结现在,展望未来

 

    通过一系列的活动,同学们经受了一次系统化、普及化的核心价值观教育洗礼,增强培育和践行社会主义核心价值观的自觉性、坚定性。我校已经形成了良好的学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围,同学们在理想信念、责任担当、文明守纪、勤俭节约、学风考风建设等方面,有了明显好转。在今后的工作中,我们会将社会主义核心价值观教育与我们的德育工作紧密结合起来,创新工作思路,创新工作形式,努力开创我校德育工作的新局面,为培养社会主义合格接班人而贡献力量。

 

 

                                                                                                江宁区龙都中心小学

                                                                                                    2016117

 

 

 

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