龙都小学举行班集体建设评比活动

    为更好发挥学校环境育人的功能，充分展示学生的个性特长，增强学生的创新能力，体现班级文化建设的特色，达到培养学生良好的审美意识和健康的审美情趣的目的。开学以来，龙都小学各班级立足班情，确定主题，精心构思，充分发挥学生的积极能动性，经过师生二十多天的积极准备，龙都小学班集体建设可谓是各具特色，丰富多彩！

    10月19日中午，龙都小学从黑板报、图书角、植物角、墙壁文化等四个方面进行班集体建设综合检查评比。此次评比的评委由全体班主任担任，学校相关领导全程参与。各评委经过近1个小时的参观、评比，按得分高低评出了一、二、三等奖班级。学校将在10月下旬举行颁奖仪式和班集体建设的经验交流活动。

    本次学校班集体建设评比，不单是为了评出学校的一、二、三等奖的班级，更是提供了一个让各班主任互相学习、互相借鉴、取长补短的机会。