一、指导思想

遵照江宁区家长学校总校《2014年江宁区家长学校工作意见》的精神要求，龙都小学五年级家长学校从2014年3月份开始上课，授课学习时间为4次，5月底结束。

龙都小学家长学校将认真贯彻落实上级有关文件精神，以党的十八大精神为引领，以《关于进一步加强家长学校工作的指导意见》、《全国家庭教育指导大纲》为指导，以服务社会，服务家长，促进学校、家庭、社会“三结合”教育水平的提升为宗旨，向家长普及家庭教育知识和心理健康教育，提高家长素质，保持家校教育的一致，形成教育合力，促进家长学校工作更上一个台阶。

二、工作目标

1、通过家长学校的有效形式，向广大家长宣传党和国家教育方针、政策和法规，帮助家长树立正确的家庭教育观念。

2、系统授课，根据学生心理发展特点，帮助家长掌握科学的教育方法和技能。

3、搭建学校、家庭、社会相互交流的平台，共同促进学生身心健康发展。　
三、具体管理　　
    1．健全的机制，科学的管理，精干的人员，完善的网络是学校德育工作有序、高效开展的重要保证。要适应新形势，加强和改进学校德育工作，必须不断完善德育管理网络，提高德育队伍整体素质，实现“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的良好氛围。　　
    2．完善管理网络。本学期要着力完善“学校—家庭—社会”一体化教育网络，为学校的德育工作奠定组织基础。　　
    3．建立一支高素质的授课教师队伍。
    办好家长学校,教师是关键，为了保证教学工作的顺利进行，成立一支教师队伍，其成员主要有学校行政人员组成的授课队伍。要求每一位授课的老师要认真备课，认真上好每次课，理论联系实际，深入浅出，把握教学方法。本学期在落实我校《家长学校工作计划》授课内容的基础上，聘请心理健康老师给家长作讲座，普及家庭教育知识和心理健康教育，提高教育效果。　　
    4．保证“家长学校”的学员的参与率。每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到制度。为进一步推进家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。
    5．要用好家校联系手册，对于比较特殊的学生则应加强联络次数，使家校形成合力；班主任老师要采用多种方式家访提倡上门家访，与家长沟通，共同商讨如何让孩子多方面的发展更和谐、更全面。

附1：家长学校工作小组名单及授课安排表　

附2：授课安排表

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