龙都小学2013—2014学年度第二学期德育工作计划

一、指导思想

2014年，学校德育工作将以党的十八届三中全会对教育改革提出的要求及省市区德育工作会议精神为指导，结合我校德育工作的基本规律，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，以创建优秀班集体和少先队活动为载体，以鼓乐特色文化为抓手，以家庭、社会教育相结合，以师德教育为保证，优化常规管理，深化德育活动，为学生快乐学习、幸福成长，主动发展，奠定坚实的思想道德基础,不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作目标

1、努力构建德育课程体系。做好鼓乐校本德育课程的顶层设计，增强德育工作的计划性、系统性、实效性。积极参与三月份南京市开展的“南京市校本德育课程评选及优秀成果征集”活动。

2、倾力打造德育队伍。主抓班主任和大队干部两支队伍，努力提高班主任的班级管理水平，不断提升大队干部的工作能力。加强青年骨干班主任、新班主任的培养与使用。

3、切实用好德育主阵地。加强少先队队伍建设，加大宣传力度，强化浓厚的育人意识。

4、大力提升班主任基本功。推荐年轻优秀的班主任参加全区举办班主任基本功大赛，力争取得好成绩。

5、全力推进班集体建设工作。进一步加强班集体建设，把班集体作为社会主义核心价值观教育的主阵地，评选特色班集体。美化班级环境，让班级布置更个性化、更精致，更好地服务学生。

6、坚持活动育人思想，提升学生的综合素质。强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力，通过各种教育活动，使学生学做真人。

7、协力推进家校合作。按照《江宁区中小学家长委员会建设标准》等相关要求，创造性地开展家校合作、班家合作工作，阐明家庭教育的重要性，传授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。

8、大力推进学校特色教育，将我校鼓乐文化和量才精神发扬光大。

三、主要工作

（一）加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质

1.每月召开1次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。

2.开展班主任专题学习活动，通过外出学习、读书，观看视频等方式不断提高学校班主任教师的管理和育人水平。

3.开展主题班会评比活动，通过活动提高班主任素质的全面提高。

4.结合我校实际情况，借鉴其它学校的成功经验，修订班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的调动班主任的工作积极性，开创我校德育工作的新局面。

（二）加强学生队伍建设，促进学生全面发展

1.利用班主任例会和大队干部培训会指导班主任做好大队干部的选拔和任用。

2.通过竞选的方式选拔组织管理能力强，在学生中有一定威信的学生担任少先队干部。对选拔出来的少先队干部，德育处将组织专门的培训，全面提高大队干部的政治思想素质和工作能力，在学生中真正起到模范带头的作用。

3.少先队干部分组值日，检查学生的每日常规并做好为同学的服务工作。

（三）抓好常规管理，落实到位

1. 扎实开展好各项常规德育活动是各项目标达成的必然路径，工作中要认真组织开展好10个每一次：（1）每一次升旗仪式；（2）每一次晨会；（3）每一次班（队）会；（4）每一次专题教育活动；（5）每一次家长会；（6）每一次整队放学；（7）每一次家访；（8）每一次学生评价；（9）每一次评先评优；（10）每一次开学典礼、毕业典礼等。

2.班级文化建设的精细化。

本学期将继续在班级文化建设上加大投入，注重文化建设的细节，突出文化布置的育人功能，名班级既要有统计的规范，又要发挥各自的创造力，做出自己班级的个性。学初进行一次班级文化建设的评比，学末进行星级班级的评比。

3. 落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》狠抓学生的常规。做到“抓反复，反复抓”，加强一日常规评比的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。通过倡议书、班会、宣传、评比等丰富多彩的形式促进学生良好行为习惯的养成。

4.狠抓学生放学路队，努力让学生养成良好的就餐习惯。

5.抓好宣传阵地建设。本学期继续发挥宣传橱窗、黑板报、红领巾广播站的作用，创造机会，更多地让学生参与其中，展示自己。

6.做好星期一升旗仪式，抓住晨会、班队会等德育工作时间，加强对学生的主题教育。

7、修订“龙小星卡”制度，充分发挥星卡的作用，调动学会的积极性，提高学生争先创优的意识。

（四）开展丰富多彩的主题教育活动

1.注重学生身体心理健康教育。关爱后进生，关注留守儿童，及时与他们进行沟通，交流思想。培养学生的卫生意识，养成良好的卫生习惯。通过创设一定的情境教育学生应对突发的事件，在危险或意外面前做到自救自护。

2.认真执行法制教育。法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用德育阵地进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益，使学生知法、守法，增强学生的法制意识、安全意识和自我保护意识，切实落实学校法制教育内容。

3. 高度重视安全教育。增强师生、家长和全社会的安全意识，提高学生自我保护意识和逃生技能。组织广大学生学习安全知识，普及安全教育，使安全教育有声有色、入脑入心。

4. 继续深化“一月一主题”教育活动。本学期要充分结合节日、纪念日和上级部门的布置等切实开展有效的主题教育活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把教育贯穿到各项活动之中。

5. 以“学雷锋”“清明扫墓”等活动为抓手，加强对学生的爱国主义教育，丰富学校的校园文化生活。

6、加强学生社团活动。继续开展学校专业社团，制定好各种社团的计划，利用“快乐星期三”开展活动，学期末进行社团成果展示。

（五）做好家校联系，共同育人

1.落实家访工作，切实发挥家校通的作用，增强家校之间的沟通和交流。

2.继续抓好德育阵地建设，组织好学生参加社会实践活动和课外活动，全面提高学生素质。

（六）抓好学校特色教育

1、重新编排大型“龙都娃娃鼓”，同时将其它鼓乐活动全面推进，继续开展“鼓棒操”的比赛活动，将我校“以鼓育人、以鼓益智、以鼓健体、以鼓激趣、以鼓砺行”的理念渗透其中。

2、开展“量才精神代代传”系列活动，成立“量才编辑社”“量才小广播”

“量才小记者”等等，将量才精神发扬光大。 

（七）积极创建绿色环保学校，倡导绿色生活理念，开展相关主题教育活动

1、以“环保志愿岗位服务”活动为载体，以“班级优秀岗位志愿者”评比和班级绿色文化建设为推手，以绿色班级建设主题交流班会为展示平台，创建绿色生态和谐校园。

2、开展低碳生活班级评选活动，培养学生形成低碳生活意识，从身边开始、从班级生活开始，希望引导同学们在班级校园进行“低碳生活，倡导绿色生活，做到节能环保，从节约每一滴水，每一度电开始，从节约纸张，不主动制造垃圾开始，节约资源保护环境，真正落实“低碳生活”理念。

3、利用学校、社区资源，组织开展环保主题讲座、参观、体验等活动，和医科大青志协合作，开展好“绿色小天使”环保公益活动。

4、开展垃圾分类活动，利用板报、广播、校园电视台、国旗下讲话等阵地对广大师生进行宣传教育；开展环保小报、环保绘画、主题班队等活动。

四、具体工作安排

二月份：

1.开学典礼。

2.行为习惯养成教育，狠抓学生放学和就餐路队。

3.“不买零食、不吃零食、不扔杂物、爱护校园、从我做起”主题教育活动。

4.召开班主任工作会议，布置工作。

三月份：

1.开展“学雷锋、乐助人”教育活动，评选雷锋式好少年。

2.庆祝三八妇女节活动！

3.结合3月12日 植树节，开展环保护绿活动。

四月份：

1.“特色班级”的评比。

2.组织好清明扫墓活动，加强革命传统教育。

3.社会实践活动。

五月份：

1.庆祝五一国际劳动节活动，开展热爱劳动的教育；

2.法律、交通、防火知识讲座，进行安全教育；

3.举办五年级家长会。

六月份：

1.举行庆“六一”国际儿童节活动；

2.少先队工作总结；

3.开展各项评选活动，如：星级班级、星级少年、三好学生、优秀学生等。

4.德育工作总结。

 

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