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龙都小学举行“晨会课”评比活动

发布日期:2014/12/20 0:00:00 出处:本站 作者:邵丹丹 有786位读者读过


龙都小学“晨会课”评比活动方案

 

一、活动宗旨:

为全面提高“晨会课”质量,发动班主任、学生全员参与,将“晨会课”开成学生“自我反思、自我提升、共同进步”的励志课,从而促进班级学生良好行为习惯的养成。

二、组织领导:

组长:宣广莲 

组员:邵丹丹 周欢 王友亮  3名大队委

三、评比要求:

1.晨会有主题:

晨会的活动主要包括常规教育、主题教育、评优评先、周小结等,一周五天每天一个固定的主题,与此同时,注意捕捉教育时机。做好计划调整,增添新内容,使晨会的内容、形式不断更新,富有活力。例如:

周一:一周展望

有计划地对学生进行礼貌用语、课堂、游戏、就餐、行走、纪律、仪表、课前准备、班级卫生等教育,从周一开始狠抓常规。

周二:身边事大家说

针对身边、学校、家庭、社会中需要议论的普遍存在的问题,有争议的事情开展讨论、辨别是非、美丑。积极调动学生的积极性,加强互动和小组合作,增强学生的主人翁意识,参与到晨会课中。

周三:夸夸我的同学

教育学生注意观察身边的同学,学习别人的长处,改掉自身的不足。既能教育学生互相学习,又将晨会课还给学生,发挥学生的主体地位。

周四:我为班级提建议

周五:一周总结

2.保证晨会的时间。做到专时专用,不用晨会上课、订正作业。

3.组织有序,师生互动。晨会,教师起主导作用,要以学生活动的方式组织,充分体现学生的积极性、主动性,培养学生自我教育的能力。要充分发挥班委会干部和少先队中队干部的作用。教师要通过内容的选择、活动的组织,指导、培养他们的工作能力,不搞单纯的空口说教。

4.加强针对性,克服随意性。选择教育意义较强的典型事例,结合学校及学生实际,精心设计,精心组织。专题讲话要有计划、有专题。

四、评比细则:

1.专项检查:级部主任带一名大队委来回巡视检查两次,一天一统计,累计两周得分;宣校长全程监督。

每班基础分为10分,累计得分,根据低中高三个级部,分别评出一二三等奖。

2.随机检查:专项评比以后将随机检查,纳入常规评比。

    3.评比结果全校公示,并利用大课间颁发奖状。

    4.评分标准:

(1)晨会课无人在班扣10分;

(2)晨会课不上晨会,扣5分;

(3)晨会课正常召开,获基础分10分;

(4)每周一主题,组织有序,师生互动,效果好,在同年级表现突出,酌情加1—2分。

 

 

 

 

江宁区龙都中心小学德育处

2014年12月2日

        龙都小学“晨会课”评分表

          (123日—1216日)

 

班 级

3

4

5

8

9

10

11

12

15

16

总分

一(1)班

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一(2)班

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一(3)班

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一(4)班

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二(1)班

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二(2)班

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二(3)班

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二(4)班

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二(5)班

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

评分要求:1.专项检查:级部主任带一名大队委来回巡视检查两次,一天一统计,累计两周得分;宣校长全程监督。每班基础分为10分,累计得分,根据低中高三个级部,分别评出一二三等奖。

    2.评分标准:(1)晨会课无人在班扣10分;(2)晨会课不上晨会,扣5分;(3)晨会课正常召开,获基础分10分;(4)每周一主题,组织有序,师生互动,效果好,在同年级表现突出,酌情加1—2分。

 

 

 

 

 

 

 

 

       龙都小学“晨会课”评分表

          (123日—1216日)

班 级

3

4

5

8

9

10

11

12

15

16

总分

三(1)班

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

三(2)班

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

三(3)班

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

三(4)班

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

三(5)班

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

四(1)班

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

四(2)班

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

四(3)班

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

四(4)班

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

评分要求:1.专项检查:级部主任带一名大队委来回巡视检查两次,一天一统计,累计两周得分;宣校长全程监督。每班基础分为10分,累计得分,根据低中高三个级部,分别评出一二三等奖。

    2.评分标准:(1)晨会课无人在班扣10分;(2)晨会课不上晨会,扣5分;(3)晨会课正常召开,获基础分10分;(4)每周一主题,组织有序,师生互动,效果好,在同年级表现突出,酌情加1—2分。

       

       龙都小学“晨会课”评分表

           123日—1216日)

班 级

3

4

5

8

9

10

11

12

15

16

总分

五(1)班

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

五(2)班

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

五(3)班

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

五(4)班

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

六(1)班

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

六(2)班

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

六(3)班

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

六(4)班

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

评分要求:1.专项检查:级部主任带一名大队委来回巡视检查两次,一天一统计,累计两周得分;宣校长全程监督。每班基础分为10分,累计得分,根据低中高三个级部,分别评出一二三等奖。2.评分标准:(1)晨会课无人在班扣10分;(2)晨会课不上晨会,扣5分;(3)晨会课正常召开,获基础分10分;(4)每周一主题,组织有序,师生互动,效果好,在同年级表现突出,酌情加1—2分。

 

龙都小学晨会评比公示

 

为期两周的晨会评比,在德育处的带领下,由级部主任和大队部负责打分,本次评选结果如下:

一等奖:

一(2)班    二(1)班   

                三(4)班    四(4)班

五(3)班    六(1)班

   二等奖:

一(4)班    二(4)班 

二(5)班    三(1)班     

          三(5)班    四(3)班   

          五(2)班    六(2)班

                   三等奖

         一(1)班    一(3)班

二(2)班    二(3)班

三(2)班    三(3)班

四(1)班    四(2)班

五(1)班    五(4)班

六(3)班    六(4)班                                             

                                   德育处

                                 2014.12.19

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