龙都小学德育工作情况简报
（2015年4月份）

主要工作回顾

4月2日，在龙都烈士陵园举行“缅怀革命先烈 感恩美好生活 ”清明祭扫活动；

4月10日，举行3—6年级学生社会实践活动。

4月14日，量才小报校本课程编写启动。

4月16日，学校橱窗增添“争当文明小乘客”一栏。

4月17日，（1）区优秀辅导员、优秀学生校内推选、上报。

           （2）组织参加江苏省金钥匙儿童科学创想画和知识竞赛活动。

4月20日，利用下午大课间，对优秀家长、优秀教师、优秀学生颁发证书。

4月22日，心理健康校本课程编写启动。

4月25日，上交艺术展演相关报名材料。

4月26日，组织班主任进行外出培训。

4月28日，区美术教研员陈老师指导校本课程的编写。

4月30日，上交艺术展演各项材料和税收征文。

主要成绩
1.清明节来临之际，为悼念革命烈士，缅怀先烈的丰功伟绩，教育学生继承先烈遗志，发奋图强。4月2日，龙都中心小学在龙都烈士陵园举行“慎终追远 缅怀先人”清明祭扫活动。
上午9点，龙都小学全体师生们迈着整齐的步伐，手拿白花，来到了青松环绕的龙都烈士纪念碑前，静静地肃立着，举行隆重的祭扫仪式：少先队员代表向烈士敬献花圈，全场默哀一分钟。接着，由郭欣雅向全体师生声情地讲述了革命先烈强博的故事，使少先队员了解了革命烈士忠贞不渝的爱国主义精神和视死如归的浩然正气。随后，少先队员代表用情感充沛的声音道出了对先烈的哀思。在大队辅导员的带领下，全体师生在纪念碑前宣誓：“读好书，写好字，上好课，
养成学习好习惯；说好话，出好操，做好事，争做星级好少年。”伴着激昂的呼号，学生们心情激动，思绪万千。最后，队员们绕烈士墓一圈，向烈士献上亲手制作的小白花。
此次活动，给少先队员们上了一堂革命传统教育和爱国主义教育的实践课，是对学生进行社会主义核心价值观教育的重要载体。少先队员们更明确了作为新时代小学生所肩负的历史使命。
2.踏着和煦的春风，洒下一路欢笑，4月10日，江宁区龙都中心小学组织3-6年级学生分别来到石头城、国防园、方山，开展了丰富多彩的社会实践活动。为了使本次社会实践活动安全顺利地完成，学校领导对各个细节都做了周密的安排：成立了领导小组，对教师进行跟班分配，并制定出详细的安全应急预案。

上午10点，3—5年级的师生到达石头城，列队漫步在明城墙，乘船游览着秦淮河，脸上洋溢着阳光般灿烂的笑容，一边欣赏盎然的春景，一边感受石头城的悠久历史。接着，师生徒步来到国防园，饶有兴趣地参观国防教育馆、军兵种馆、国防科技馆和军体娱乐园。而6年级的同学来到方山地质公园，参观樱花谷、恐龙园，亲近达自然，了解古生物知识。活动中，同学们时刻遵循一切行动以班级为单位的原则，做到活动和游戏中不离队，互帮互助。同时，老师们重视引导学生观察周围优美、整洁的环境，做到文明游览，使孩子们的环保意识有了很大的提高。
此次活动，让学生们增长了见闻，活跃了身心，增强了热爱家乡的感情。
为绿化、美化校园，为师生创建优美的工作学习环境，营造出浓厚的校园宁静气氛，学校制定出全校绿化美化方案，购置了大量的花草树木，对校园内的花圃、花坛进行修护和改造。春风徐徐、细雨绵绵，学校花坛内观赏植物错落有致、焕然一新，整个校园更加亮丽和生机勃勃。
4.为加强班主任凝聚力和执行力，增强班主任团队协作能力，2015年4月26日，龙都小学组织全体班主任到阳光体育营地进行了一天的拓展训练活动。上午是素质拓展训练，下午进行专题学习研讨。

素质拓展活动分为四个项目，分别是“珠行千里”“鼓动人心”“模拟电网”和“真人CS”。在这些活动中，大家听从教练的安排，群策群力，团结协作，为了赢得小组的胜利，大家紧张而兴奋地奔跑、接球、掩护、激战……老师们在这些活动中，消除平时的隔阂，融为一个整体，为集体的胜利，都表现出了高度的责任心和使命感。
下午的培训活动，学校邀请了科学园小学的任金娣和李淑婷老师为全体班主任进行了主题为“如何与家长进行沟通”的讲座。两位老师从不同的角度，结合自己的实践经验，现身说法，进行了十分精彩的讲座。沙龙研讨阶段，各位班主任就自己平时如何与家长沟通的问题各抒己见，对上午的拓展活动也纷纷谈了自己的感受，认识到领导力和执行力，以及团结协作的精神是多么重要，研讨氛围非常热烈。  
一天的活动安排井井有条，26位班主任在张弛有度的活动中收获着，相信大家会在今后的工作中且行且思 ，不断进步，使学校的班主任工作更上一个台阶！
    5.四月份月冠军：一（1）、一（2）、一（3）、一（4）、二（1）、二（3）、二（5）、三（4）、三（5）、四（4）、五（1）、五（3）、六（1）、六（3）、六（4）。

问题与建议
    各班级一定要利用班队课、晨会课开展以下教育活动：
1.为了迎接市区级卫生工作检查，各班开展卫生清洁工作，做到教室干净整洁，及时清扫和检查包干区卫生，尤其是南面墙的门窗玻璃、桌肚卫生和垃圾桶的及时清理。
2.加强学生爱护花草树木教育。学校花重金购置花草树木，对校园内的花圃、花坛进行修护和改造，使校园更加亮丽。教育学生不能攀折树枝，践踏草坪，乱丢垃圾。
3.就餐路队、放学路队纪律有所改观，但是班级之间、年级之间差别较大，班主任仍然要加强教育，最好能亲自带队。
4.课间学生奔跑、打闹的现象较多，尤其是中年级，在走廊上经常撞到老师，还喜欢在走廊玩玩具，也有在楼梯上追打。

    5.强化大课间的活动，特别是对鼓棒进行有效管理。班主任要加强教育，随班出操，维持纪律。

    
德育信息上报情况
本月江宁教育信息网共收录了德育处、少先队、家长学校5篇信息报道。

每月一“招”——小小晨会内容多
晨会是学生每天相聚的第一时间，是学生精力最旺盛的时间，有效地利用这一时间，有计划、有步骤地组织开展一些有利于学生学习、身心健康的活动，会对学生的良好学习习惯、优良品德、爱好特长、智力开发、能力培养等起到极大帮助作用。每周五天，除了周一的集体校会，其余四天固定可以每天一个主题。比如围绕以下一些主题展开：
一、交流学习方法
为使全班同学都能得到进步，利用“晨会”这一黄金时间，让同学们说说自己是怎样进行自学的，相互交流学习方法。比如，“说说背诵一篇课文时，采用什么方法把它背下来的”，“采用什么方法预习新课内容”等等，通过开展交流活动，让同学们自主吸纳好的学习方法，从而提高了学习效率。
二、好人好事红花奖
开展这一活动是培养学生从小养成多做好事的习惯，把学生的思想引向“做好事光荣，做坏事可耻”这一轨道上来。
三、夸夸我的同学
让学生学会观察身边的同学，发现他们的优点，互相学习，共同提高。
四、新闻发布会
学生走上讲台，把自己掌握、了解的时事新闻、身边的新闻简短地介绍给同学们。要想成为“新闻发布人”可不容易，学生们每天回家就需要搜集、筛选并组织新闻。
五、焦点访谈
为了配合这样内容的晨会，各班可以开展“文明就在这一点”、“文明就差这一点”等活动，组织学生留意校园、班级生活，组织调查、采访。晨会的时候，让学生当主持人，大家展开讨论。
六、生活小博士
学生们轮番上阵，今天介绍怎样预防感冒，明天介绍防触电的方法，后天介绍如何人工呼吸……课堂成了知识的万花筒，一个个有趣的小知识提高了学生生活、生存的技能、本领，学生真正成为了“生活小博士”。
七、故事天地
听故事、讲故事是小学生的最爱。引导学生搜集符合身心发展的故事，讲一讲英雄的伟大，感受幸福生活的来之不易。
                                                                   总结人：诸晓艳

                                                                    2015年4月30日

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