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龙小(英语学科)主题式系列化校本教研活动方案(13-15周)

发布日期:2008/12/2 9:16:35 出处:本站 作者:无 有960位读者读过


龙小(英语学科)主题式系列化校本教研活动方案(03

 

共同主题:探析导致学生英语学习两极分化的原因                                            组别:中高英语组

 

 

中年级组

高年级组

            

     备注

三年级(6课时)

四年级(6课时)

五年级(6课时)

六年级(6课时)

1.请严格按照《龙小“主题式系列化校本教研活动”实施方案》要求规范地开展活动,并及时完善过程性资料。如有疑惑的,请向教导处咨询。

2.所有英语教师必须参加主题化学习与交流观摩教研组课例和研讨活动。

3.您如有意见或建议,请向教导处反映,谢谢合作!

 

 

13

随机推门课(接受区教学大检查听课)

随机推门课(接受区教学大检查听课)

下午写字课,全体组员在多媒体教室集中,先由孙萍丽主持主题化学习与交流,;然后由孙萍丽组织教师集体备课,备课内容为五年级教学内容,主备人先说课,再集体研讨。在教研组观摩课前,教研组长、执教者要做好准备工作。

 

14

23节课,英语组全体组观摩教研组课例(五年级的课例) 

执教者:刘兰  周霞                  教学地点:多媒体教室

英语组全体组员集中交流,地点:北楼会议室

 

15

随机推门课(由听课者早上一上班时通知)

随机推门课(由听课者早上一上班时通知)

全体英语教师集中学习、研讨;教研组长做总结。

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