关于转发《江苏省教育学会2009年优秀教育论文、教学案例评选活动的通知》的通知

各学校、幼儿园、直属单位：

接江苏省教育学会通知，江苏省教育学会2009年优秀教育论文、教学案例评选活动已经开始，现将“江苏省教育学会2009年优秀教育论文、教学案例评选活动的通知及申报表”转发给你们。为激发全区广大教育工作者参与教育科研的热情，促进教师的专业发展，请各单位认真组织广大教师积极参与论文评选活动，写出高质量论文和案例，提升获奖层次。

为给更多的教师提供展示平台，区教育学会不限制参赛数额，对送评论文和案例先进行区级评选，按省教育学会所给数额选出优秀论文和案例送省教育学会参评，落选的论文和案例直接免费参加区教育学会2009年度优秀教育论文和教学案例评比。

参评案例报送区教育学会的时间为2009年9月1日至9月4日，参评论文报送区教育学会的时间为2009年10月26至10月30日，报送论文（案例）一式一份，论文（案例）前附申报表，参评费每篇50元。具体要求见《江苏省教育学会2009年优秀教育论文\教学案例评选活动的通知》。

未尽事宜，请与江宁区教育学会联系。

联系人：易泰玉：     联系电话：   52186800

江宁区教育学会

2009年优秀教育论文、教学案例评选活动的通知苏教会[2009]013号

信息发布:江苏省教育学会  发布时间:2009年06月29日

 

江苏省优秀教育论文评选办法

一、评选范围

     二OO八年一月一日以来在公开出版的报刊上发表过或未发表过的教育教学方面的论文，已在省级以上获过奖的论文不参加本次评选。

二、优秀教育论文标准

     1、坚持以先进的教育思想为指导；2、要有理论认识，并注意理论的先进性与创新意识。3、要有自己的实践，有自己的思考、研究与创见，强调论文的原创性，有与时俱进的时代感。4、论文提出和论述的问题对当前教育教学改革和发展具有一定的指导作用和参考价值；5、论文题目要简短、凝练、明确；论点要集中、鲜明，论据充分、真实；文字表述规范、简洁、流畅，表达力强；字数以三千至五千字为宜。6、送评的论文一律用A4纸、宋体小四号字打印。（复印件亦要求此规范）

（论文申报注意事项：鉴于在近两年来我会在论文评选中发现有越来越多的论文抄袭现象，故特别地强调：由大市教育学会严格把关，杜绝抄袭论文送省参评；一旦在评审中发现有严重抄袭现象的参评论文，不仅取消论文参评资格，而且还要将抄袭者曝光批评，通报到有关市、县教育行政部门，并于三年内不得报评我会。）

 

三、论文评选程序

1、各市县（区）评选论文归口由各大市送省参评。（大市不组织的话，由县（区）直接送评）各市教育学会可自行下达的参评数额向所豁县（区）征集教育论文，着重在省级个人会员或团体会员单位中征集。参评作者要求认真填写《江苏省教育学会优秀教育论文申报表》（表格附后，并已上传到省教育学会网站上供下载），此表要求作为送评论文封面，一式一份向各会申报（论文的作者不得超出2人）。

2、各大市对所有参评论文分类别（参见表格下方的总计23种分类）登记。要求一律用X电子表格的格式录入，要求录入认真无误，样式如下：

序	类别	论文题目	作者	所在单位	初评	地区

3、在规定时间内各大市组织各学科专家组（每组三至五人）按总计论文的参评数，评出一等奖3-5%、二等奖15-20%、三等奖40-45%的获奖篇目，总获奖率控制在70%以内。（各市教育学会在组织论文初评时，对初评中凡获1、2等奖的论文，都须在送评论文封面表格的相关栏目处写上评语，并须2-3个评委签名，以为信度。）

四、论文的送评时间和参评费

1、时间：各大市教育学会送省教育学会的年度论文复审时间截止于本年度的11月底。

2、报评：各大市教育学会将初评中获一、二等奖的论文文本一式一份分类别按目录顺序报送到省教育学会。

各大市在报送论文目录的最后部分，请把本市获奖论文的实际比例写个说明；同时附上所有评委的相关信息（包括：姓名、专业、职称、单位、联系电话）以备查。

论文目录请一律从电子邮件发送到我会，联系信箱地址为：hetang_yueshe@163.com (发来时，请注明论文目录字样)。联系地址为：南京市北京西路15号省教育厅大楼后院1号楼103室，邮编：210024；联系人：张革；联系电话：025-83734693。

3、参评费：每篇论文收50元参评费，各大市一律不得向下加价收取。

五、奖励方法

    凡在省教育学会年度论文评选活动中获一、二、三等奖的作者，由省教育学会统一颁发获奖证书；如二人以上合作撰写的作者，发联合证书一份（需证书者，可将省发的联合证书自行复印）。评奖结束后，我会将在网站上公布评奖结果并以文件形式表彰获奖者，文件下发到各市、县教育行政部门及有关单位进行备案。

 

江苏省教育学会

二OO九年六月十日

 

 

 

 

（二00  年）江苏省教育学会优秀教育论文参评申报表 编号：

送评单位： （省属专委会）

省学会第六届个人会员证号

论文题目

论文分类

作   者

所在单位名称

合作者

联系电话

邮编

职称

职务

电子信箱

诚信承诺

1、本论文的主要论点及论据为作者本人原创，绝对没有剽窃或原文抄袭他人。 2、主办单位若将本作品公示、上网、发表或出版，本人表示同意（   ）；不同意（   ）。                  承诺人签字：                          年   月   日

关键词、主要论点 有无发表

学术组初审意见

初评等级：           评委签字：

省学会专家组复审 意见及等级评定

复审等级：          评委签字：

注：本表由论文作者自填。注意：1、编号及本表最后两栏不填。2、论文分类要填正确，参见类别填写。3、单位名称一定要写明所在县（市）。字迹要清楚。4、严禁论文抄袭，凡引文要注明出处。5、本表一律装订在论文的首页，一式一份送审。

 [类别填写：小语、中语、小英、中英、历史、地理、音乐、体育（卫）、美术（书法）、小数、中数、物理、化学、生物、科学、电教、德育（含政治、思品）、心理（情感）、幼教、特教、职教（劳技）、教育学（含理论探讨、课程、教学法等）、教管（含师资、人事、制度、财务、后勤、校企、班管、团队、督导、校园管理等）共23种类别]

 

 

 

附二：

 

江苏省优秀教学案例评选办法

 

一、组织渠道：

本次评奖活动，以各市（县）教育学会为组织渠道。由各市（县）转发本通知到各个学校进行征集。原则上省属各专业委员会不参与此项活动。

    二、评选范围：

主要以现行教材为依据，从本年度的教学案例中，选择1、最能体现教师个人风格和个性的，同时能够反映或表达自己教育理念与思想的教学案例及反思；2、具有普遍性，同时有典型意义的教学案例及分析。

也可以从各自的校本课程中或教师个人根据教材和学情自编自创的教学案例及思考，选送参评。

（附：优秀教案评比标准（参照）：

1、正确。教案中所反映的知识点必须正确无误，对教材的解读以及对学情的把握都恰到好处。知识点的展示过程与学生的认知水平及认知规律相符。2、清晰。教案所反映的教学目标明确；教学思路清晰。3、创新。教案在教学观念、教学方法、教学手段上要体现新课改理念，富有创新意识，能较好地激发和培养学生的创新精神。4、互动与探究。教与学，不仅是要教得好，更重要是要促使学生能学得好。教案中应体现对学生方面的充分考虑与预设。教案不仅备教材，更重要的是备学生，备学情，给学生充分参与探究和有效学习的机会。5、重点突出。教案的教学容量适当，教学重点突出；四十或四十五分钟的课，内容安排要恰如其分。课堂教学有效度高。同时有利于向课外拓展、延伸。6、实践性。所提交的教案必须是经过本人在教学实践中实施验证过的。7、反思性。对经过实践验证的教案进行反思；精彩成功于何处，失误败笔于何处，要有自己的思考。这一部分应该是最能体现教师的业务水平与能力的。8、文本表达力强。教案的表述要清楚，详略得当。字数在2000-3000字为宜。

三、评选程序：

     （一）各市（县）教育学会要充分做好宣传和发动工作，并转发本通知到各个学校；由参评者填写《江苏省教育学会优秀教案评比申报表》并作为封面与送评教案装订在一起，一式一份交付参评。

（二）各市、县（区）可根据各自的情况，下达一定的数量指标，对征集教案作初评。初评前，对所有参评教学案例分类别（参见表格下方的总计22种分类）登记。一律用X电子表格录入。要求录入无误，样式如下：

 

序	类别	课题名称	作者	所在单位	初评	地区

 

要求在规定时间内组织各学科的专家组（每组三至五人）按总参评数：一等奖3-5%、二等奖15-20%、三等奖40-45%的比例进行初审，总获奖率控制在70%以内。（各市教育学会在组织初评时，对凡获1、2等奖的，都须在封面表格的相关栏目处写上评语，并须2-3个评委签名，以为信度。）

 

四、送评时间和参评费

1、时间：各大市教育学会送省教育学会的年度论文复审时间截止于本年度的9月中旬。

2、报评：各大市教育学会初评中获一、二等奖的教学案例文本一式一份分类别按目录顺序报送到省教育学会。

各大市在报送教学案例目录的最后部分，请把本市获奖的实际比例写个说明；同时附上所有评委的相关信息（包括：姓名、专业、职称、单位、联系电话）以备查。

初评教学案例的目录请一律从电子邮件发送到我会，联系信箱地址为：hetang_yueshe@163.com (发来时，请注明教学案例目录字样)。联系地址为：南京市北京西路15号省教育厅大楼后院1号楼103室，邮编：210024；联系人：张革；联系电话：025-83734693。

3、参评费：每篇教学案例收50元参评费，各大市一律不得向下加价收取。

五、奖励方法

    凡在省教育学会年度教学案例评选活动中获一、二、三等奖的作者，由省教育学会统一颁发获奖证书；如二人以上合作撰写的作者，发联合证书一份（需证书者，可将省发的联合证书自行复印）。评奖结束后，我会将在网站上公布评奖结果并以文件形式表彰获奖者，文件下发到各市、县教育行政部门及有关单位进行备案。

 

江苏省教育学会

二OO九年六月十日

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

（二00  年）江苏省教育学会优秀教学案例参评申报表 编号：

送评单位：

省学会第六届 人个会员证号

教案课题名称

教案分类

作  者

所在单位名称

合作者

联系电话

邮编

职称

职务

电子信箱

诚信承诺

1、本教案的设计及分析为作者原创，是真实的课堂实践与思考，绝无抄袭他人。 2、主办单位若将本作品公示、上网、发表或出版，本人表示同意（   ）；不同意（   ）。                  承诺人签字：                          年   月   日

主要设计理念及本教案的教学重点

学术组初审意见

初评等级：           评委签字：

省学会专家组复审 意见及等级评定

复审等级：          评委签字：

注：本表由作者自填。注意：1、编号及本表最后两栏不填。2、教案分类要填正确，参见类别填写。3、单位名称一定要写明所在县（市）。字迹要清楚。4、严禁抄袭。5、本表一律装订在文本的首页，一式一份送审。

 [类别填写：小语、中语、小英、中英、历史、地理、音乐、体育、美术、书法、小数、中数、物理、化学、生物、科学、电教、政治、思品、幼教、劳技、综合实践共22种类别]

 

 

上一篇：江宁区中小学“班集体建设年”先进班主任评选标准
下一篇：南京市2009年度优秀教育论文评选的通知