2011年江宁区龙都小学读书节活动方案

一、指导思想

为贯彻落实“2011年南京市中小学生读书启动仪式”的会议精神，根据江宁区2011年中小学生读书节活动方案要求，切实增强我校学生读书的兴趣和扎实开展读书系列活动，注重读书活动过程，营造浓厚的读书氛围，现制定我校读书节活动方案。

二、活动主题：纪念中国共产党成立90周年

三、活动时间： 2011年4月——2011年10月

四、活动对象：全体师生

五、活动内容及安排：

第一阶段：营造阅读氛围（4月下旬）

1、制定学校读书活动方案。4月底前上报区教育局普教科。

2、充分利红领巾广播、集体校会、教师会、橱窗、悬挂横幅等宣传阵地，加大宣传力度营造读书活动的氛围。

第二阶段：培养阅读习惯（5-6月中旬）

1、各班主任结合本班学生实际，结合区、校读书活动方案和语文教师共同制定好本班学生阅读计划，并检查督促。

2、各班级利用每周一的班会开展“好书伴我成长”“我与经典有约”“我读书、我推荐”等的主题班会；利用每周四中午开展读书沙龙活动。

3、分年级段进行班级图书角布置、班级藏书（数量、质量）、学生借阅登记、班级读书体会（白板）等综合评比。

4、结合“永远的旗帜”读本，开展“党在我心中的”读书教育征文活动。三-六年级每班上交1-2篇参加校级读书征文评比，然后学校在6月20日前择优上报区普教科，参加区级评比。（用A4纸打印一式2份，题目下方写好学校、班级、作者及指导教师等相关内容）

5、开展“中国移动杯”2011年南京市中小学生“读书节”征文活动。

(具体活动详见区通知)

6、开展经典诵读活动  （相关要求详见专项活动通知）

第三阶段：（暑假期间）：鼓励学生自主阅读

放假前，各班级组织学生在暑假期间集中阅读一些经典书籍，并写1-2篇阅读感受，同时希望全体师生登陆市、区2011年中小学生读书节专题网参加网络阅读、“读书沙龙”等读书交流互动活动，体验读书的乐趣。

第四阶段：（9月上中旬）：校内总结表彰

①针对各班级在读书活动期间开展各项活动情况（班级图书角检查评比、党在我心中的读书征文、班主任及学生参加网络投稿、读书交流教育案例）等方面，评出校级读书小明星如干，书香班级12名.

②写好我校读书节活动总结并于9月底上交德育研究室

                                      江宁区龙都小学

                                         2011年4月

附：2011年江宁区龙都小学读书节活动分工表

2011年江宁区龙都小学读书节活动分工表

龙都小学2011年读书节宣传标语

1、营造书香班级，共建和谐龙小

2、读书，让生活更美好

3、点燃读书激情，共建书香校园  传承中华文脉，成长风华少年

4、感觉文字之美，尽享读书之乐

5、让读书成为一种时尚，让学习成为一种习惯

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