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龙都小学德育工作情况简报(2015年5月份)

发布日期:2015/6/1 0:00:00 出处:本站 作者:宣广莲 有836位读者读过


主要工作回顾

5月4日,(1)召开5月份班主任工作例会。

         (2)召开关心下一代工作委员会改选会议。

5月7日,3—6年级学生参加全国红十字青少年自救互救知识竞赛。

5月8日,举办五年级家长学校。

5月10日,校合唱团参加2015年江宁区中小学合唱比赛。

5月11日,(1)德育处举行龙都中心小学“中国梦—阅读.悦读”读书节启动仪式。

           (2)各班进行防溺水班会课。

5月12日,青年班主任基本功考试。

5月13日,召开三年级家长委员会。

5月15日-16日,选派诸晓艳、邵丹丹、张勤、端木怡闻、陈凡燕、佘亚丽、周为明老师参加“苏霍姆林斯基教育思想与班主任专业化国际研讨会”。

5月18日,高洁老师举行“争做文明小乘客”班会课校级展示活动。

5月21日,召开六月份班主任工作例会。

5月25日,上交心理健康校本教材。

5月26日,组织学生参加关工委抗战70周年演讲比赛。

5月27日,龙都小学首届鼓棒打击乐比赛。

5月28日,宣广莲参加德育片活动(班主任名工作室的成立)。

5月29日,举行“有爱相伴 幸福成长”三年级10岁成长仪式。

5月30日-31日,选派高洁、孙俊老师参加“全国著名教育家李镇西心灵教育与德育心理教学”高级研修班。

 

主要成绩

1.5月4日,在这个特殊的日子里,龙都小学召开了关心下一代工作委员会改选暨领导小组第一次集中会议。此次会议校领导十分重视,对照区级的会议精神,提前进行会议安排,做了详细的部署,请来了已退休的老主任亲自指导工作。

首先,张校长宣布新一届龙都小学关工委领导小组的名单,各自明确工作职责。然后由许副主任传达区级会议精神,具体就关工委工作如何有效落实做了明确的部署,其他领导各自谈了谈对今后工作的设想。最后由陶校长对今年工作提出了希望,要求我校的关工委工作一定要做得实,做得新,争取在区里做出成绩。

此次会议召开的很成功,作为新一届的龙小关工委领导小组成员,大家明白自己身上的任务艰巨,但同时也坚信我们会做好每项工作,让校园里每朵花朵都绽放出自己的美丽。

2.今年5月8日是世界第68个世界红十字日,今年的主题为“践行基本原则——纪念红十字和红新月运动基本原则通过50周年”,紧扣红十字会“保护人的生命和健康”的宗旨,围绕其核心工作,我校红十字会在本周组织开展了系列活动:

   (1)、5月4日,周一升旗仪式上由秘书长诸老师做“让红十字会旗飘扬在我们心中”的国旗下讲话,讲话中,诸老师介绍了红十字会的由来,今年的主题以及我校本周将开展的系列活动。

   (2)、各班利用班会课和晨会课时间进一步开展主题班会,让学生了解、认识红十字会,并为下学期会员的发展做相关的宣传。

   (3)、5月6日中午,在报告厅召开了红会会员讲座,进一步明确会员的职责的义务。

   (4)、5月7日,组织3—6年级学生进行“全国红十字青少年自救互救知识竞赛”,学生参与热情高,通过本次竞赛也对突发的一些自救互救知识有了进一步的了解,掌握了相关的技能。

    3.为了加强学校与家长的沟通、交流,广泛听取家长的意见和建议,搭建家校学习交流、研讨、互动的平台,形成教育合力,促进学生综合素质和学业水平的提高。2015年5月8号下午2:00,龙都小学召开了以“沟通、理解、合作”为主题的家长会。本次家长会受到了家长们的高度重视,家长朋友纷纷放下手头的工作赶来,积极配合学校更好的促进孩子的成长。 

    家长们首先来到学校报告厅,跟校安保办王友亮主任学习了《学生伤害事故处理办法》,并认真地聆听了张勇校长《培养学生良好的学习习惯》的专题讲话。

然后家长们来到孩子所在的班级,听取了各位班主任和任课教师的工作汇报,并展开了面对面的交流,双方都对孩子的整体状况有了一个更为全面的了解。 

     会后,许多家长都表示为了孩子的进步与发展,对孩子的教育将更注重理性和方法,更注重与教师的沟通和配合。我们相信,在家长和学校的共同努力下,龙都小学五年级的孩子们一定会在自信、快乐的氛围中进步得更快。

    4.5月11日,龙都小学全体师生齐聚在操场,在庄严的升旗仪式后举行了“悦读畅想 共同成长”校园读书节的启动仪式。

    在启动仪式上,教导处杨主任宣读了读书节活动方案,介绍了我校读书节期间将举行的各项活动的安排,要求各班围绕主题开展活动。杨主任指出,读书,可以开拓眼界,获得丰富的知识;读书,可以提高阅读能力,养成良好的学习习惯。他希望,全体师生以“读书节”活动为契机,与经典为伴,与好书同行,在经典中汲取真理和智慧,在阅读中润泽生命。

    本次读书节将围绕“悦读畅想共同成长”扎实开展经典诵读、主题演讲、小报制作、主题征文、书香少年和书香班级评选等活动,营造浓厚的读书氛围,使学生们真正地多读书,读好书,体会读书的乐趣,领悟读书的真谛。

    5.我校利用周会课时间,组织开展了“珍爱生命,谨防溺水”主题班会,各班通过观看视频、同学交流、教师讲解等形式,学习教育部”六不要求”,观看近年来在全国发生的溺水事件的新闻报道,学习溺水自救互救方法。

     龙都位于秦淮河畔,域内水系发达。尤其是随着夏季来临,即将迎来当地群众下河洗澡的高峰。为预防学生溺水事故的发生,本着”早教育,早预防,防患于未然”的原则,我校开展““防溺水”系列活动,实行家校联合行动,与家长共同做好学生溺水防范工作,提高家长和学生的安全意识,认识到”珍爱生命、谨防溺水”的重要性,全面深入地推动学校安全教育工作。期间,我校还再次印发了《致学生家长一封信》,提醒家长放学后、周末和节假日时间防溺水注意事项,及一些基本的溺水自救互救方法。

    6.十岁,标志着孩子们从儿童步入少年,是孩子人生的分界点,更是迈向未来的新起点。5月29日下午,龙都小学三年级全体师生、家长齐聚一堂,举行“有爱相伴 幸福成长”十岁成长仪式,共同庆贺孩子们人生中的第一个十年。

成长仪式分为祝福篇、成长篇、感恩篇和理想篇四个篇章。仪式在三年级女生的手鼓表演中拉开帷幕。祝福篇中,众人唱响了生日快乐歌,十岁集体生日蛋糕缓缓地被推进会场,烛光中孩子们许下了美好的心愿;随后家长代表送上温馨的祝福,三年级老师们也向所有的孩子说出了真心话。孩子们收到了满满的祝福,脸上洋溢起灿烂的笑容。

    相信,孩子们一定会记住这心情飞扬的幸福时刻;相信,今天的成长仪式,一定会成为孩子们童年生活中最美好的记忆。祝愿孩子们以此为起点,要牢记感恩,勇担责任,幸福快乐地向人生的第二个十年进发!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

    7.五月份月冠军:一(1)班、一(3)班、一(4)班、二(1)班、二(5)班、三(4)班、四(4)班、五(3)班、六(1)班、六(2)班、六(4)班。

 

问题与建议

    各班级一定要利用班队课、晨会课开展以下教育活动:

1.校园里出现吃零食、丢垃圾现象,甚至发现中午有高年级学校趁机出校门买零食。各班要教育学生不要在学校围墙处吃零食;少买零食,少吃零食;垃圾要分类投放到垃圾桶。

2.就餐路队、放学路队纪律有所改观,但是班级之间、年级之间差别较大,低年级和高年级做得较好,班主任仍然要加强教育,最好能亲自带队。同时,放学时留在教室的同学不安静学习,教育学生应该利用等车时间做作业、看书。

3.日常常规检查中各班加分最多的是班级卫生、晨会,扣分较多的是眼操、早自习,其中四、五年级整体扣分多。希望各班加强常规教育,重视常规检查。

4.加强学生节约用电教育。夏天到了,天气炎热,风扇、电灯、投影要及时关,班主任可以培养一名得力的小助手协助老师管理。

    5.班级精细化管理尚有不足,细微处透露班级管理的不足,希望各位班主任能把班级当作来管理,用心装饰班级,从细微处着实。

     

德育信息上报情况

本月德育工作上报市区教育信息网共计8篇;上报南京市红十字会信息2篇。

 

每月一“招”——培养得力的小助手

小助手是联系老师和同学的桥梁,是老师的得力助手。

  首先要会选择和发掘有能力的小助手。对于小助手的任免一定要慎重,选拔失误会给工作带来不利,一旦发现不适合予以撤换,就会给学生心理上带来负面影响。所以,在选拔小助手时,要认真挑选,积极培养。但是,如果经过观察发现小助手缺乏工作能力而太顾及学生面子一味迁就,也会影响班级工作。

  其次要培养各学科小助手的责任感和荣誉感。小助手确定后,接下来最主要的工作就是加强对小助手的德育教育,培养他们的荣誉感和责任感。小助手是同学每个学科学习的榜样,一个班级是否能健康发展,良好的班风学风能否形成,小助手起着很重要的作用。所以,当一名小助手既光荣又责任重大。针对这一点,我教育小助手,要明确自己的责任,认识到自己工作的重要性,要求小助手以身作则,在同学中起榜样和带头作用。

  在班级管理中,如果我们能坚持标准,认真选拔,积极培养好小助手,教给他们工作方法,放手让他们开展工作,发挥他们的引领作用,就能迅速形成良好的班风学风,帮我们提高班级管理的质量和效率,同时也能减轻我们的班主任工作,拉近老师与学生的距离。

总结人:诸晓艳

                                                2015年5月30日

 

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