一、期末考试基本情况：

    这次语文期末考试试卷难度不大，难题不多，相对来说比较容易。我们班的平均分是95.25分，优秀人数39人，优秀率95%，合格率100%。虽然试卷难度不大，但是这次考试的主要失分在粗心大意，写错的字词比较多，还有的漏了题目。导致高分不多，虽然只有2人90分以下，但只有1人100分，平均分也不是很高。  

二、试卷各大题分析 

    第一题，我是拼写小能手。此题失分主要是因为有的学生不能正确地拼读音节，对有些字也不是很熟悉，对于易错字掌握不是很准确。

    第三题，给带点字选择正确读音。本题多数学生对多音字在不同词语中的发音情况掌握很准，但对有些前鼻音后鼻音以及边鼻音容易混淆，所以有些中下等学生再着有失分。

    第四题，我会辨字还会组词语。这道题主要考察学生对形近字的掌握情况。主要是梅璇在这有失分，其他学生还都不错。

   第六题，我会把词语用线搭配起来。主要考查学生量词搭配和形容词搭配。此题比较活，只要合理通顺就可以。但我们班有一个学生没有连完，这说明在平时练习时没有养成好的习惯。

    第七题，我会说，还会照样子写一写。主要考查学生对特殊句式的理解.照样子写一写，此题学生掌握很好，平时在这方面有一定的训练，所以学生的情况还是不错。

    第八题，按课文内容填空。此题既有诗句又有课文，正确率较高，个别错误是生字记忆不好，课文背诵不扎实，后面要加强课文背诵和理解。

    第九题，我会读还会答。一篇小短文，第1小题，读短文填空，大山的四季分别是什么颜色？第二小题，大山冬天的白棉袄是用（     ）做成的？这两道小题正确率都是100%。可见同学们的阅读能力很强，这和平时的训练是分不开的。

三、改进的措施： 

    从全班学生的试卷看，很多地方是不应该扣的，很多地方都是因为马虎而写错字、漏字。所以我觉得在以后的教学中这几个方面应成为重点： 

    1、学生的学习习惯。从学生的做题情况看，学生的学习习惯很不好。在平时我还是比较重视这方面的，如做作业时我经常巡视、指导，做作业时同学们能做到没有声音。但从这次考试情况看，这一方面训练得还不够。在下个学期还要重点培养学生的学习习惯。 

    2、引导学生主动学习。我班的同学非常调皮，一空下来就要玩，学习在他们的心目中的地位还不高，缺乏学习的主动性。我想想让学生静下心来投入到学习中去，需要调动学生学习的兴趣，让学生在学习的过程中增加一些趣味性，让学生爱学习，主动学习。 

    3、注重基础知识的练习。平时还是要及时巩固基础知识，在进行基础知识的练习时培养学生的良好的做题习惯。 

    4、注重课文分 析，不间断地进行阅读短文。短文从试卷的情况看错得还是最多的。我觉得学生不会做短文，他们读到一篇新的文章就是很随便的读一遍，然后做短文后面的题目。 其实他们是似懂非懂，所以错得很多。我觉得单纯的进行短文练习效果并不是很好，还是应该从平时语文课文的教学中进行，培养学生的语言感悟能力。 

上一篇：[转载]这个老师很牛，你看他是怎样答记者问的：中央电视台教育频道一记者，采访四川某校一老师——
下一篇：《爱心与教育》读后感