·
信息检索：-
信息检索：
您现在的位置：教学管理>>阅览文章
发布日期：2015/6/4 0:00:00 出处：本站 作者：15234 有1095位读者读过
龙小量才教育简报
（教学版：2015年5月份）
主编：杨小林 副主编：李家春 编辑：李强 周霞 徐锴 王蓬
一、外出研训（专业前沿）（徐锴编辑）
5月5日,徐锴老师到淳化小学参加江宁区校园足球联赛小学组第六片区小组赛赛前准备会。
5月5日，宗建丰老师到东山外国语学校参加2015年江宁区小学生合唱比赛预备会议。
5月7日，李家春、邵丹丹、檀炳霞、李鸿见等四位老师到江宁区实验小学参加江宁区小学语文教学校长展示课活动暨2015区小学语文骨干教师（半脱产）研修班。
5月12日，时怀芹老师到实验小学参加小学语文新教师基地浸润培训第四次活动。
5月12日，李鸿见老师去晓庄学院参加小学科学专题讲座。
5月12日，王蓬老师去南京市瑞金路小学观摩“市小学综合实践活动课程教研活动”。
5月13日，王红娟老师到实验小学听课。
5月14日，孙俊、李冰两位老师去百家湖小学参加市级联片教研活动。
5月14日，卢雪箫、李静、赵希等三位老师去东山小学参加片级教研活动。
5月14日，黄士斌老师去东山小学参加小学科学专题讲座。
5月15日，张勇老师去竹山小学参加教研活动。
5月15日，檀炳霞老师去百小（本部）参加品德两区联合教研活动。
5月18日，时怀芹、李宝霞两位老师去南京理工大学参加业务培训。
5月19日，李家春、檀炳霞两位老师去南京理工大学参加业务培训。
5月19日，杨小林老师去南京市南湖一小（分校）参加“教师发展日”培训活动。
5月21日，徐锴老师去翠屏山小学观摩“2015年江苏省体育与健康优质课评选”活动。
5月22日，王友亮老师去翠屏山小学观摩“2015年江苏省体育与健康优质课评选”活动。
5月22日，李冰、朱香锦两位老师去上元小学听课。
5月22日，卢雪箫、赵希两位老师到天景山小学听课。
5月26日，杨小林老师去北京东路小学参加“教师课程”培训活动。
5月26日，周为民老师去东郊小镇小学参加教研活动。
5月26日，张勇、周霞两位老师去科学园小学参加招生会议。
5月27日，施贤保老师去谷里小学参加品德学科教研活动。
5月27日，黄士斌老师去翠屏山小学参加小学科学教研活动。
5月27日，陈凡燕老师去百家湖小学参加小学信息技术教研活动。
5月28日，李静、高洁、赵希等三位老师去麒麟小学参加教研活动。
5月28日，佘亚丽、诸晓艳老师去竹山小学参加小学美术教研活动。
5月28日，徐锴老师去科学园小学参加“学生体育学习与体质健康评价系统”的推广及培训活动。
5月29日，李家春老师去秦淮中学参加江宁区中小学教务主任会议。
二、校本培训（青年发展）（杨小林编辑）
青春无悔，年轻万岁！在这个充满活力的五月，我们迎来了“五四”青年节。龙都小学于5月4日下午，开展了“弘扬五四精神，争做进步青年”主题演讲活动。
首先，青年教师们围绕“弘扬五四精神，争做进步青年”这个主题进行了激情演讲。时怀芹、李冰、赵希、陈凡燕和王友亮等五位青年教师代表，结合自己的学科教学，谈了自己的工作和打算，表达了对教育事业的热爱。整个演讲主题鲜明、精彩纷呈、激动人心，充分展示了新时期青年教师的崭新风貌。
教导处的杨主任听了青年教师的演讲，深切表达了对大家的关爱和期望，并要求大家发扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，做到积极上进、勇于担当，爱岗敬业、无私奉献，以青春的激情战斗在教育事业的第一线。
最后杨主任还代表学校给每位青年教师赠书，希望大家可以在工作之余，不断充实自己，用最新的教育理念，培育祖国的花朵。
一花独放不是春，万紫千红春满园。当一个个充满创造活力的青年教师结成了团结进取的团队，战斗力、创造性必将呈几何级数增长。我们相信龙小学青年教师团队也会在教育这一热土上，绽放出一份别样的青春！
附：发展班教师写字比赛获奖名单
粉笔字比赛获奖名单：
一等奖：邵丹丹 项春琴 徐 锴
二等奖：诸晓艳 李 冰 王 蓬 檀炳霞 陈凡燕 周 霞 时怀琴
钢笔字比赛获奖名单：
一等奖：邵丹丹 项春琴 徐 锴
二等奖：周 霞 李 冰 王 蓬 诸晓艳 檀炳霞 时怀琴
2、龙都小学开展师生共读一篇课文朗读比赛活动
为了激发学生的朗读兴趣，引起语文教师对朗读教学的重视。2015年5月4日，龙都小学青年教师发展班开展了“师生共读一篇课文”的朗读比赛。
全校青年语文教师各带一名学生参赛，比赛实行教师学生综合打分制。评委由校长助理宣广莲、教务主任李家春以及青年教师发展班班主任杨小林等担任。比赛内容为各自任教的年级已学过的课文中任选一课，以语言正确流利、感情表达、台风表现等为评判标准。师生们准备充分，激情发挥，展开了激烈的角逐。青年语文教师台风大方、表现力强，充分展现了扎实的基本功。学生诵读有板有眼，能用较标准的普通话将自己对文本的理解声情并茂地表达出来。最后，檀炳霞师生组获得一等奖，项春芹和邵丹丹师生组获得二等奖，佘亚丽、时怀琴、李鸿见等师生组获三等奖。
本次师生互动式朗读比赛活动促进了教学相长，更引发了青年语文教师对朗读教学的重视，愿这样的活动还能多多开展！
三、校本教研(以研促教）（李家春编辑）
1.语文
时怀芹老师执教《这儿真好》
5月5日下午第一节课，我校低年级教师时怀芹老师在三楼大教师执教了一节语文教研课，执教内容为一年级下册中的课文《这儿真好》。
时怀芹老师经过充分的准备以及组内试上，教学上有明显的进步，教态更亲切自然，与学生交流融洽，在朗读指导上比较到位。如在指导“啊，这儿真好！我就住在这儿吧！”这句话的朗读时，时怀芹老师营造氛围，不知不觉间学生把自己当成了小鸟，在趣味中自主读书。课堂上，时老师还运用简笔画、贴画的形式激发学生的学习兴趣，符合低年级语文教学特点。课后，听课教师们积极研讨，在肯定优点与进步的同时，也提出了一些建议，比如可以将随文识字与集中识字相结合，提高识字效率。
在上课与研讨中，大家互相交流切磋，自由表达，一同进步，对于上课教师更是一次成长的历练。
周为明教师执教《“我们必须把这条鱼放掉！”》
5月12日上午第二节课，我校中年级教师周为明老师在三楼大教师执教了一节语文教研课，执教内容为三年级下册中的课文《“我们必须把这条鱼放掉！”》。
周老师利用“说说课文内容”和读“写钓鲈鱼的四字词语”两个练习，进行复习巩固，并顺势引入新课学习。这节课的教学线索清晰，先让学生感受汤姆钓鱼的技术高和钓到大鲈鱼后父子的惊喜之情；再品读父子间对话，明白放鱼之理；最后体会汤姆放鱼心情，让学生产生共鸣。该课教学言意兼得，学生情感态度价值观也同步提升。
课后，听课教师们积极研讨，认为整个教学以读为主，读中感悟，读中明理,言意兼得。整节课教学环环相扣，效果较好。
李宝霞老师执教五年级语文复习课
2015年5月22日，经过高年级语文教研组的精心安排，我校李宝霞老师在老教学楼大教室内上了一节复习课。
此次复习课主要复习内容为五年级下册的第五单元的词语，李老师精心设计，通过“通关游戏”激发学生的学习兴趣。例如：读准多音字、闯过字形关、形近字会区分、同音字能分清、我当小医生。游戏囊括了字词的音形义，并注重了学生对字词的运用能力。
课后，21名听课老师们进行了热烈的研讨，一致认为李老师这节课上得扎实高效，符合阶段性复习课的特点。
2.数学
白向阳老师执教《三位数加法》
5月14日下午第一节课，白向阳老师执教了二年级数学组内教研课《三位数加法》，我校全体低年段数学教师积极参与了听课。
此次公开课，白老师精心设计，课前通过两位数加两位数的口算，培养学生的口算能力，也为本节课内容做了铺垫，通过设置有趣的教学情境吸引学生的兴趣，课堂练习的安排环紧扣，难度步步加深，课堂效率非常高。课后的集体研讨中，教师们一致认为：白老师这节课上得扎实高效，情境有趣，符合低年级学生的认知规律。
李冰老师执教《三位数减法》
为了青年教师的专业发展与成长，展现数学课堂小组交流学习的课堂教学模式，5月21日下午第一节课，李冰老师在学校执教了一节数学练习课《三位数减法》。
李老师在课的一开始进行了有效的口算练习，既培养了学生的口算能力，也让学生在口算中明确三位数计算的方法。整节课通过让学生独立计算，组内交流等形式，训练学生说算理的能力，同时让学生在练习中自主寻找发现同学计算中的错误，激发了学生的学习兴趣，也培养了学生的学习数学的能力，课堂效率非常高。
本课也受到了听课老师的一致好评。通过这样的教研活动，不仅锻炼了青年教师课堂教学的能力，更激发了追求专业发展的热情。
刘素琴老师执教《角的认识》
5月28日下午第一节课，,刘素琴老师执教了一节以《角的认识》为课题的数学练习课。我校全体低年段数学教师积极参与了听课和研讨。
刘老师通过让学生寻找并描述生活中的角，更加直观地感受角的形状与分类，并能熟练地判断。同时让学生自己去找角，画角，加深对角的认识。课堂教学内容丰富，课堂氛围也非常好，达到了预期的目标。
课后的集体研讨中，教师们一致认为：刘老师这节练习课组织有序，上得扎实高效，课堂练习安排层层递进，符合低年级学生的认知特点。
张颖老师执教《分数的初步认识（二）》
为了进一步提高中年级数学教师的专业素养和教学能力，夯实青年教师驾驭课堂教学的基本功，我们中年级组在5月15上午，开展了数学教研活动。本次教研活动是由张颖老师执教《分数的初步认识（二）》这一堂课。
张老师注重学生的感受与课堂常规教育。在她的课堂上，教学流程清晰，教学目标明确，学生回答问题积极。课后，学校领导与数学组老师都为这节课做出了精彩的评课，大家都认为教中年级的学生，教师的语言要精炼，要有说服力，充分调动学生学习的积极性。
希望能在这样的教研氛围中，能够将龙小的数学教研提升到更高水准。
3.英语
龙都小学、湖熟小学 周岗学校三校英语教研联谊活动
5月26日下午，龙小、湖小、周岗学校三校六年级联谊活动在龙都小学举行。
活动开始是六年级两位教师的课例展示。首先由来自龙都小学的李静老师执教试卷上“阅读理解”内容的复习课。接着由湖熟小学汪芳静老师执教六年级下册第八单元our dreams的story time部分。李静老师用她的睿智为我们诠释了一节“崭新”的复习课，利用小组合作的形式，提出多个发散性思维问题，层次清晰，让学生真正做到“做一题，会一法，通一片”。汪芳静老师从情境教学法入手到任务型教学法，通过多种生动有趣的教学活动，给学生营造了一个互动合作的学习氛围。
课后，三校教师齐聚会议室进行了交流与研讨。并分别从毕业班如何上复习课与新授课两个层面进行了课堂有效性的探讨。本次联谊活动，对六年级不同类型的课堂有效性进行了深层次的思考，大家受益匪浅。
四、计划安排（下月重点）（李家春编辑）
1、承办教学校长课改课现场会。
2、加强教学五认真管理，迎接区教研室飞行视导。
3、开展新入职教师上汇报课活动，并进行入职鉴定工作。
4、组织复习迎考，做好毕业班质量调研准备。