江宁龙都中心小学关于设立“善行义举榜”

活动实施方案

(2016年度)

为切实加强校园精神文明建设，引导广大教师积极投入到文明单位创建中去，全面提升学校队伍整体素质，根据江宁区教育局《关于在全区中小学、幼儿园设立善行义举榜的通知》要求，决定在全校开展设立“善行义举榜”活动，现制定活动实施方案如下：

一、指导思想

深入贯彻落实中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》和南京市委宣传部及南京市教育局相关通知要求，紧紧围绕实现中华民族伟大复兴中国梦这一目标，紧紧围绕“三个倡导”基本内容，用善行义举榜宣传好人好事，展示善行义举，弘扬真善美，引导广大教师和学生自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，形成“人人做好人，好人做好事，好事就上榜，好人有好报”的文明风尚，为使广大教师成为“四有”好老师提供强大精神动力和良好的社会氛围。

二、建榜内容

善行义举榜的设立要体现社会主义核心价值观要求，着重体现“爱国、敬业、诚信、友善”，体现中华传统美德，通常按照“助人为乐、见义勇为、诚实守信、爱岗敬业、孝老爱亲”（仁、义、诚、敬、孝）五个类别立榜，学校按照好人好事的类别和事迹特点综合立榜。

三、建榜形式

学校利用校园网展示橱窗设立善行义举榜，及时公示个人善行义举的点点滴滴，宣扬和展示道德典型照片和事迹。

四、立榜程序

在宣传发动基础上，通过个人自荐、年段推荐、学校举荐等多种形式，推举出上榜候选人；学校依靠学校工会组织成立师德评议会，对候选人进行民主评议，提出上榜候选人建议名单；由学校党组织负责审核把关，确定上榜名单，予以张榜公布。善行义举榜每学期评选一次，通常在上学期6月份、下学期12月份公布上榜人员名单、事迹。

五、工作要求

1.加强组织领导。培育和践行社会主义核心价值观是一项长期任务，建立善行义举榜是一项系统工程，知榜、议榜、评榜、上榜、用榜、管榜，每一个环节都需要做大量的细致工作。学校把建立善行义举榜与培育和践行社会主义核心价值观结合起来，与开展文明礼仪养成教育、创建文明单位结合起来，与教育教学工作和学校管理活动结合起来，与师德建设和队伍建设结合起来。

2.做好宣传发动工作。学校通过多种形式、渠道深入宣传发动，引导师生和家长广泛参与，把建榜融入学校德育工作之中，融入学校精神文明建设之中，通过善行义举榜扬美崇善，把每个人内心深处崇美向善的力量激发出来，把每个人的“小善”汇聚起来，形成强大的正能量，营造良好的道德生活环境。

3.抓好建榜管榜工作。学校结合实际研究制定善行义举榜奖励激励机制，确保建榜工作扎实有效开展。

4.形成长效工作机制。学校设有负责此项工作的分管领导，制定具体实施意见和方案，开展专题活动，形成常态化长效化工作制度。

学校根据实际，结合“开展教师志愿者联盟活动”、“为身边的教师点赞”、“设立善行义举榜”、“师德考核”等工作，组织举办形式多样、务实有效的活动，大力树立和宣传优秀教师先进典型事迹，充分展现当代教师的精神风貌，弘扬高尚师德，弘扬主旋律，增强正能量。

六、领导小组

组长：陶礼宾

副组长：张勇  宣广莲 时祖顺 李国平  张成宝  李家春  杨小林

组员：宗建丰  徐锴  王友亮  邵丹丹  

                      江宁区龙都中心小学小学

                         2016年3月14日

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