·
信息检索：-
信息检索：
发布日期：2008/4/23 8:38:19 出处：本站 作者：无 有867位读者读过
享受亲情感恩父母
—— 生态教育活动设计
龙都小学张 勇
一、 设计理念:
现在的孩子大多是独生子女，“万千宠爱于一身”使得他们心灵“沙化”，对爱漠然。基于此，想学生播种爱，传递爱，让孩子感受爱、认识爱、学会爱，是教育的神圣使命。
在生态体验活动中，追求活动的真实性，希望活动是真实的，活动的真实意义来源于学生真实的生活，是学生真实的问题，是学生真实的兴趣。在生态、开放的课堂上，我们应让孩子们来做主人，让他们敢想、敢说、敢做。
二 、活动目标 ：
1、体会亲情，感受父母的爱和养育之恩，唤起 学生 的爱与感激之情。
2 、引导学生学会关心父母、孝敬父母，能用语言、形体、动作、歌声等方式表达对家和家人的爱。
三、活动流程：
1、今天老师带来了一些照片，同学们来看一看，你认不认识他们。（点击电脑出示照片）。
照片看完了，同学们一定想到了童年吧？那就让我们再一次伴着音乐跟随着照片，一起回想一下童年跟父母家人在一起时，发生的那些快乐或是感动的往事。（播放流动相册）。
同学们一定想到很多往事吧，那我们来说一说，让大家跟你一起分享快乐和感动（学生叙述）。
2、在我们的成长历程中，都会有很多难忘的回忆，这些回忆中的点点滴滴都包含着父母亲情浓浓的爱意。今天老师为同学们带来了一首浓浓亲情的歌曲《让爱住我家》（播放课件《让爱住我家》歌曲。）一首优美的歌曲听完了，你能说一说，当你听这首歌时，有什么样的感受吗？
3、师：（配乐：《烛光里的妈妈》）让我们闭上眼睛，跟着老师一起来回忆爸爸妈妈疼爱我们的点点滴滴。经过妈妈艰难的十月怀胎，我们降临到了这个美丽的世界。从什么事也不懂的小不点儿长成了八、九岁的小学生。这三千多个日日夜夜，我们就在父母的疼爱中一天天长大。
吃饭时，妈妈把最好吃的菜放到我们碗里，自己却舍不得吃。一个个夜晚，妈妈讲着故事陪伴我们进入梦乡。半夜里，还不知得起来多少回，为我们轻轻地盖好被子。上学了，妈妈总忘不了在我们离开家的那一刻，重复那句老掉牙的叮嘱：过马路，要当心！
寒冷的风雨天，爸爸把伞举到我们头顶，而自己的身子却湿透了。
生病时，是谁为我们日夜守侯，彻夜不眠？是谁流下心疼、焦急的眼泪？是爸爸，是妈妈！就这样，我们在爸爸妈妈的疼爱中一天天长大……
4、学生生倾诉父母对自己的爱：
现在请大家拿出卡纸，写出爸爸妈妈爱你、让你感动的一件事：
下面，让我们大家也一起来分享爸爸妈妈对你的爱。（生边叙述边播放《让爱住我家》）
5、师：是呀，父母不畏艰辛养育了我们，把最无私的爱给了我们，使我们享受到了人间无尽的亲情和幸福。相信每个人的心里都有个永远美丽的地方，那就是家。在这里我们感受到了被爱和幸福的满足，感受到父母给予我们的那份最真、最伟大、最无私的爱。那么对于这种爱我们要怎么感激回报呢？你想要为你的父母做些什么呢？
6、现场测试
出示三个问题：你每年过生日，父母都为你做了什么：
你知道父母的生日是每年的几月几日吗？
父母过生日，你为父母做了什么？
通过刚才的亲情小测试，你有什么感想？ （学生反思表达）
7、学会表达感恩之情。
请大家闭上眼睛，想象假如劳累的一天的父母就在你的眼前，此时，你最想为父母做什么？ （学生反思表达）
四、 拓展活动（布置作业）：
1、“给父亲（母亲）洗一次脚”；
2、“给父母写一封信”；
3、“观察父亲或母亲一天的生活等活动内容。