为践行“激活教育”思想，确立“以教师专业发展为本，教师有效学习为中心”的理念，建设一支具有生命活力、素质高、专业强的学习型教师团队，打造教师学习文化。特制定《教师团队成员公约》，暂定如下：

1、具有爱岗敬业、孜孜以求的职业精神，能以饱满的热情投入到教师团队的工作中。

2、确立终身学习与自我提升、自主发展的观念，制定好个人一至三年的发展目标。

3、要积极参加团队组织的各项活动，不无故缺席。能做到：活动前，准备充分；活动时，踊跃参加；活动后，有所反思。

4、能主动学习，形成处处有学习，人人在学习，事事讲学习的氛围。每学期必须阅读二至三本有关教育教学的专著，写出字数在5000至10000字的读书感言或教育教学随笔。

5、每学期至少进行公开课教学两次，并能在课后研讨中有一次20~30分钟的讲座式发言。

6、每位成员要认真研究、深入思考，确立自己的专项研究课题，并确保课题研究出成果。

7、团队成员要积极撰写教育教学论文，每学年至少能在市、区级论文评比中有两篇以上获奖。学科带头人每学年至少有一篇文章在省、市级刊物上发表。

8、团队成员享有优先外出培训、听课、学习及学术论文、研究成果优先推荐等权利。

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