龙都小学德育工作情况简报

（2016年2、3月份）

主要工作回顾

     2月20日，（1）召开班主任新学期第一次工作例会（修订班主任考核细则、布置三月份主要工作）；

              （2）布置新学期开学准备工作（学生报到、教室布置、收费）。

 2月22日，举行新学期开学典礼，陶校长为师生送来了新学期的祝福；

 2月25日，进行新学期黑板报、寒假作业评比。

 3月4日，召开班主任例会，交流近期工作重点。

3月5日，全校利用晨会课开展学雷锋活动。

3月10日，量才广播站开播，由五（1）中队进行植树节专题广播。

 3月11日，上交“我在春节学礼仪”假期征文。

 3月12日，开展植树节活动，低年级制作植树节心愿卡，高年级制作植树节标语。其中一——四年级队员参加了大队部组织的护绿实践活动。

 3月18日，举行五年级家长学校，与家长交流“两天一夜”社会实践活动；

 3月19日，臧梦园、时怀芹、张勤、张娣老师参加了江宁区《提升专业能力 打造特色班级》的班主任培训活动。

 3月22日，五年级去石塘竹海进行两天一夜社会实践活动，主要项目有：安营扎寨、野外生存体验、真人CS等。

3月25日，举行新学期大课间评比，从进场快静齐、走直线拐直角、动作整齐划一、口号响亮等方面提出了严格的要求。

3月26日，邵丹丹主任参加江宁区德育干部专项会议。

3月28日，承办江宁区中小学艺术教育工作现场会，全体同学展示鼓棒操，娃娃鼓社团进行现场表演。在随后的艺术特色经验汇报，宣广莲校长汇报了我校娃娃鼓近年来的发展情况。

3月30日，大队辅导员诸晓艳老师参加了少先队工作例会。

3月31日，全校师生到龙都烈士陵园参加“缅怀先烈 感恩生活”清明祭扫活动。

3月31日，郭香君和刘恋老师去南师附中江宁分校小学部观摩十岁成长仪式。

主要成绩

    1.新春伊始，万象更新!在这美好的季节里，我们告别了难忘的寒假，迎来了充满希望的新学期。龙都小学师生精神抖擞地走进美丽洁净的校园，寂静了二十多天的校园，因为我们的返校又变得生机勃勃，充满朝气。虽然天空中还飘着雨丝，但是同学们仍在教室内感受了一场催人奋进的开学典礼仪式！2月17日上午7点50分,龙都小学隆重举行了2015—2016学年度第二学期的开学典礼。

良好的开端必定能带来巨大的成功，相信在全体师生的不懈努力下，以规范促发展，以特色树品牌，龙都小学一定会迎来更加灿烂辉煌的明天。

    2.雷锋精神激励了一代又一代人，在第53个学雷锋日之际，龙都小学举行了“学雷锋”主题日活动，采用晨会课、校园广播、板报宣传等形式掀起了学雷锋做好事的小高潮。

    晨会课上，学生们认真聆听雷峰的故事，了解雷锋感人的事迹、平凡而光辉的一生，诵读雷锋语录，畅聊身边的“雷锋”。中午时分，《我们要做雷锋式的好少年》的歌声在校园回荡，量才广播站继续宣讲雷锋故事、龙小好人好事，使广大学生对雷锋精神内涵有了更深入的了解。课间，各班精心设计，围绕“我与雷锋同行”制作黑板报。同学们纷纷表示将以实际行动践行雷锋同志不怕苦、肯钻研和乐于助人的精神。

    我们要将雷锋关爱他人之心深入到每位学生的心中，让每位学生心怀善良、甘于奉献、积极向上，做文明龙小人！

3.3月21、22日，龙都小学五年级的全体教师和少先队员来到了位于石塘人家的南京市阳光体育运动营地，进行了为期两天一夜的别样实践活动。

春意盎然，百花齐放，石塘人家的景色优美，空气十分宜人，使队员们的身心得到了充分的放松。在这两天一夜的时间里，队员们体验了丰富多样的体育活动：从适应集体生活到操纵灵活的海模，从实用的野营知识到紧急用的救人知识，从带有竞赛意味的定向越野到充满合作的户外拓，每一项活动都使队员得到了充分的锻炼，获得了不一样的体验。在搭帐篷、两人一组定向越野中，小队员们不仅提高了动手的能力，还培养了他们的合作意识，明白团体的重要性；在夜间五公里登山拉练中，大家一方面提高了胆识，另一方面还磨炼了自己的意志，明白了坚持就是胜利；在集体生活中，全体队员还懂得互相帮助，教会他人套被套、叠被子、给同学梳头等等。

通过这次的活动，五年级的全体少先队员学到了许多生活知识、体育知识，在实践中有了别样的经历，这是在课本里难以学到的。相信这些孩子们在营地里一定留下了深刻的印象，能够更好的投入到以后的学习生活。

4.3月28日下午，江宁区艺术教育工作现场会在龙都中心小学顺利召开。来自全区中小学分管艺术教育的校长和教师共七十多人参加了此次观摩活动。

与会者首先观摩了由龙都小学郭香君、季美娟两位年轻教师开设的蕴含鼓乐文化的音乐、体育特色展示课，随后，大家饶有兴致地观看了龙都小学的“千人鼓棒操”特色大课间展示活动，龙小的“鼓娃们”整齐的队伍，嘹亮的呐喊声，刚劲有力的打鼓动作，矫健的身姿，像一个个跃动的音符，震撼了在场的每一位领导，接下来的青奥节目《龙腾鼓韵》演出更是气势恢宏，精彩纷呈，大家纷纷拿出相机，拍下这美妙的一刻……

近年来，龙都小学在传承鼓乐艺术特色的过程中，积极倡导“量才”的教育理念，逐步积淀了“以鼓育人、以鼓益智、以鼓健体、以鼓激趣、以鼓砺行”的鼓乐文化精髓；孕育了活力四射、激情洋溢的教师和学生；催生了情理交融的课堂和课程；确立了“鼓乐龙腾”的特色建设理念和“敲龙小鼓韵、传鼓乐文化、养浩然正气、练强健体魄、塑民族之魂”的特色创建思路。

展示活动结束后，全体参会人员在学校报告厅召开了江宁区艺术特色项目建设专场会，会议由普教科马富平副科长主持，他首先指出了本次活动的意义，对龙都小学在鼓乐艺术教育方面取得的成绩给予了充分的肯定，接下来，马科长还布置了下阶段全区中小学艺术教育的相关工作任务。会上实验小学、百家湖小学、铜山小学、秦淮中学、江宁初中、龙都小学都作了精彩的经验分享。

    5.二、三月江宁教育信息网共收录了德育处、少先队、家长学校篇6信息报道；红会上报8篇报道。

    6. 三月份月冠军班级：一（1）、一（4）、二（1）、二（4）、三（2）、三（4）、四（1）、四（3）、五（1）、五（4）、六（2）、六（3）、六（4）。

问题与建议

1.就餐路队多数班级都注意到队伍的整齐，还有少部分的班级出现了就餐过快的情况。

2.教育学生要爱护学校公物：各班级一定要加强爱护桌凳、学校公物的意识，纳入班级日记的自查。学校新增设的教师应用水处，要教育学生不得擅自进入，以防烫伤事故。

3.课间追逐打闹现象依然很严重特别是中年级，此外还有中年级欺负低年级学生的现象频频发生，老师们应及时制止，当场进行批评教育，并利用晨会课以及班队课针对此现象进行艺术地引导教育。

4.中年级的班级卫生较以往有明显的进步，能注意到卫生死角的清洁。

5.放学乘车时还有少部分班级出现买冰糖葫芦现象，校园里吃零食现象明显增强，希望大队委在新的一个月加强检查，多监督及时反应，杜绝此现象的发生。校园是我们大家的，所以在大课间看到地面有脏东西应当及时捡起来扔进垃圾桶，班主任以及德育处多加强环境卫生保护的教育，确保我们的校园环境越来越好。

每月一“招”—— 班主任管理班级的方法：勤严细实

 一、明确班干部的职责，让每个人都有所担当（小小职位，权利大）

良好的班集体要有一支良好的班干部队伍，这样才能更好的替老师来分担班级里的一些事情。让班级的所有同学清楚地知道每位班干部在班级中所发挥的作用，而且班干部成员也不是固定，每一名同学都有机会参与进来。比如：桌椅小组长4名，每天课前、间操前都会提醒本组同学摆好桌椅，放学监督本组同学架好凳子。卫生小组长轮流制：每个小组都有自己的卫生小组长， 每天检查小组座位下有无废纸，提醒和保持。小小监督员轮流制：每天主要负责记录学生迟到早退的人，负责检查红领巾的佩戴。班主任根据这一周学生的表现情况而定，比如说班级里每次忘带红领巾、迟到的总会是那几名同学，可以选这几个人轮流当小小监督员，在监督别人的同时自己首先要以身作则，所以几次下来，班级里迟到、忘带红领巾的人就有所减少。

二、充分放手，把班级还给学生（老师不在，我当家）

    班级是由学生和教师组成的，管理好一个班级不仅仅是老师的职责，还要发挥学生的作用，尽量放手把班级交给学生，让学生自己管理班级，使学生在自我管理中慢慢成长。因为我们不能时时刻刻看着学生，也不能很清楚的了解到课上以外的事情，这时班委会成员就会起到很大的作用。在班干部管理的过程中也避免不了会产生一些矛盾，当学生解决不了的情况下，班主任应及时出面处理解决。并告诉学生如果在遇到类似的事情发生，应该采取什么样的办法，在解决问题的过程中，该用什么样的态度和同学沟通会比较好，让学生学会自己去处理一些力所能及的事情。

三、适当的奖励（小小奖励，你我他）

为了落实实效，通过学生自我管理的表现进行相应的奖励，以此激励每一位同学都能做的更好。班主任可以设计小组竞赛的形式，每天把检查的结果进行记录，每周一汇总，评出先进组，每人发小张贴到自己的本子上，因为责任到人了，因此，哪一组哪一项完成得不好，很快就能找到负责人，将对他实行“提醒——批评——惩罚”，他也就有了这份责任心和积极性，一定会提醒和帮助组里的其他成员，努力干好工作的。久而久之，每个孩子的能力锻炼出来了，主人翁意识有了，小组的凝聚力强了，良好的班风树立起来了，班级工作也就好管理了。

                                                总结人：郭香君

                                                2016年3月31日

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