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发布日期:2016/5/23 0:00:00 出处:本站 作者:徐锴 有1054位读者读过
关于开展2016年中小学“五小”活动的通知
各班级:
根据市、区文件要求,结合我校实际,拟在我校继续开展2016年中小学“五小”活动,现将有关要求通知如下。
一、活动主题
用科技与艺术激发创意和想象。
二、活动时间
5月23日-6月3日。
三、活动内容
小发明、小设计、小考察、小建议、小影视(所有作品均交电子稿)
四、活动要求
1.学生的作品应具有独立著作权和知识产权。“五小”活动组织方不对作品可能的侵权行为负责。学生作品应来自学生的创意和灵感,家长和教师可作一些必要的修改建议,不得代替学生完成作品创意和制作。已经参加过往届南京市中小学“五小”活动并获奖的作品不得再参加2016年展评。
2. “五小”活动各项目说明(每份作品都要填写一份推荐表)
小发明:意在能从生活中的科学出发,利用已学知识和技能动手改进生活中的物品,用科技为人们的生活服务。注重科学性、新颖性、实用性。
小设计:意在利用自己知道的科学知识、技术,充分发挥自己的想象,创新使用身边事物,提出或创作出富有创意的设计作品或创新方案。
小考察:意在结合学习与生活实际,对所关注的事物进行实地观察调查,通过观察、调查、研究等方法,了解和弄清事物的真实状况况,引发思考。
小建议:意在能激发学生敏锐的社会观察力和判断力,针对生活中的热点或难点,献计献策,重在培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。
小影视:可结合本次活动主题设计制作相关的动画、纪录短片、DV短片、视频剪辑等。
除小影视外,其他作品均拍摄成照片
五、小影视文件提交要求:
1. 可通过PC、手机、相机、摄像头、DV、DC、MP4等多种视频终端摄录;
2. 视频格式须为MP4格式,单个视频大小不超过400兆,时间不超过6分钟;
3. 内容短而精,体现人文性、科学性、知识性、趣味性、艺术性;
4. 作者承诺参选作品创意及素材的原创性,保证对提交作品拥有自主知识产权。若发现抄袭,取消参加评选资格;
5. 视频中的文字语言应为简体中文和普通话。
六、电子文件的提交要求
每个学生的作品文件(文件夹),请按“多方位喷水壶(南京市龙都小学×××班)”的格式命名后,存于云盘—教学科研部-总分类-科技竞赛-2016五小文件夹中。
备注:推荐表在云盘—教学科研部-总分类-科技竞赛-2016五小文件夹中。各班可自行下载填写,交电子稿即可。
附件1
2016年“五小”活动优秀作品推荐表
区教育局
学校名称 |
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联系人 |
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电话 |
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“五小”类型 |
□小发明 □小设计 □小考察 □小建议 □小影视 | ||||||||
成果名称 |
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学生姓名 |
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班级 |
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辅导老师 |
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主要内容 |
提供500字以内简要说明(可附资料或实物的图片)。“小考察”、“小建议”提供全文内容,字数不限。 | ||||||||
推荐理由 |
签字: 区教育局盖章: 日期: | ||||||||
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说明: “五小”类型填写小发明、小设计、小考察、小建议、小影视之一。
附件2
2016年“五小”活动优秀作品推荐登记表
推荐部门(盖章): 填报日期: 2016 年 月 日
联系人: 联系方式:电话 手机 电子信箱
编号 |
学校名称(全称) |
“五小”类型 |
成果名称 |
学生姓名 |
年级 |
辅导教师 |
联系电话(手机) |
已获奖项 |
1 |
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