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发布日期：2016/5/16 0:00:00 出处：本站 作者：徐锴 有862位读者读过
（2015-2016学年度第二学期）
指导思想：
通过广播操比赛的开展，促进学生广播操动作规范性的提升，让广播操真正成为学生锻炼身体的载体，为学生形成正确的身体姿态和良好的性格，发挥重要作用。
一、比赛时间：5月 26 日下午；
二、比赛地点：篮球场
三、参赛办法
（一）分年级，按班级顺序进行比赛。
（二）以进场→做操→退场的程序比赛
四、比赛要求
（一）各班要求统一着装。
（二）各班必须保持班级队形整齐，每班站四路纵队，1-2年级六路纵队，男女间排，按从矮到高的顺序站成方阵，。
（三）全员参加，特殊情况，请向体育组报备。
（四）各班进退场采用齐步走，要求各班指定一名学生指挥，做到安静整齐，精神饱满。
（五）广播体操比赛中，每班要有领操员1—2名。
（六）每个班级在进场时要有简洁有力的口号（如：团结奋进、勇争第一）。
（七）比赛流程：
1、在外场整队准备；
2、齐步走入场，呈4路或6路纵队，体育委员指挥；
3、在场内体育委员整队，要有规范口令；
4、向评委报告：报告评委，××班应到×人实到×人，集合完毕，请指示；
5、开始做操；
6、集合后整队退场。
五、评分方法：见附表2
六、奖励方式
按年级评出前三名
七、未尽事宜，另行通知
特别提醒，本次比赛将不设三等奖。望各班高度重视，积极训练，力争佳绩。
江宁区龙都中心小学
2016.05.16
评分标准：广播操比赛满分为100分。
一、入场与退场：（共10分）
（一）学生以四路或六路纵队进场进行比赛（入场口号）
（二）入场及退场要快速有序、合理。
（三）体育委员指挥时口令准确，声音宏亮。
二、队列、队形：（15分）
（一）队容整齐，学生精神振作
（二）队形纵横、斜向成直线
（三）队形变化流畅合理
三、做操：（60分）
（一）动作正确性：（30）分
1、动作是否多余或少做（动作交代不清楚）
2、四肢曲直是否正确
3、动作幅度是否达到标准
4、躯干伸曲是否达到标准
（二）节奏：（10分）
1、动作的快慢是否与音乐节拍相符
2、团体动作是否整齐划一
（三）力度：（10分）
观察动作的力度、协调和连贯。
（四）整体富有表现力：（10分）
精神状态是否朝气蓬勃，充满活力，是否带给人以积极向上的饱满情绪，包括动作幅度、表情等。
四、精神面貌：（10分）
学生态度积极认真、精神饱满，整个竞赛过程自然流畅，生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分。
五、领操员：（5分）
站位合适、口令正确响亮、动作优美、调动队伍有效、合理。
六、参加人数：（打减分）
参赛人数为本班人数的100%，不能参赛的要经德育处同意方可，每少1名学生扣1分，扣完为止。
七、评比办法
1、比赛采用百分制。
2、比赛设评委6名，评委当场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为该班的最后得分。
3、评委必须了解广播操规范动作，要公平执法、认真负责。