老师、家长请注意：你的孩子，比你想象中要成熟得多！ 我觉得现在很多学生觉得自己的妈妈很无知，而造成这个现象的主要原因，其实就是很多妈妈低估了孩子的心理年龄。比如说，孩子的年龄虽然只有十岁，但心理年龄其实已经有12岁了，可妈妈却一直把孩子当成8岁的孩子来养，那怎么可能不被孩子嫌弃呢？

        所以，我一直觉得中国的中小学教材几乎是全世界最失败最弱智的教材之一，而我们的教材失败，主要就表现在它低估了孩子的理解能力。人家都已经进入人工智能时代了，我们还在教孩子怎么用最原始的计算器，那就算你勉强培养出了几个高分人才，也很有可能是已经被淘汰的人才啊。 

孩子会不会思考，关键在于家长会不会提问

 很多人都说：城里的孩子，看上去比农村的孩子更聪明，特别是在幼儿园和小学阶段。可是每个孩子在刚出生的时候，智力都是差不多的啊？为什么到了今天，城里的孩子，无论是学习的能力还是考上名校的比例，都远远地高于农村孩子了呢？

       我觉得造成这个差异的原因有很多，比如城里的孩子眼界更宽，家长在教育上的投入更大，但是还有一个重要的原因是，大家的思维方式不同。农村的孩子，更多的只是在认识世界，他们可能会问路边的花叫什么名字，但他们却不一定会问：花为什么会开？而城里的孩子，在认识世界的同时，也在理解世界，所以他们更喜欢问，为什么。而只有懂得理解世界，我们的孩子才能真正的懂得思考啊。

回想我以前的学习经历和父母的教育，大部分老师和家长提问的阶段最多就停留在最底层的三个层面。理解了这个模型后，我们作为家长的就可以有意识地在日常生活中和孩子提问对话来对孩子独立思考能力进行启蒙。归根到底，独立思考能力是一种思维模式，是需要从小从日常中培养的。

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