为身边教师点赞

我们身边有很多优秀的教师，他们身上有许多优点值得我们学习。尤其是学校的老教师，他们就是照耀年轻人扬帆起航的以盏盏明灯。

今天我要点赞的就是老教师中的一员，她就是时桂英老师。时桂英老师是一名退休的老教师。因为学校语文教师紧缺，她毅然接受了学校的返聘，继续走向了三尺讲台。在返聘教学的两年中，她全然没有因为自己是返聘教师而对教学有丝毫怠慢，依然将饱满的热情投入到教育学生中去。

时老师做事教学非常有耐心，这一点，从他辅导学生中可以看出来。时老师没课、中午休息、和大课间的时候，经常可以看到她带着几名学生到办公室进行辅差。而且日日如此，耐心的辅导，不放弃任何一个学困生。让我印象最深刻的是：她班上有个小男孩，据说每次考试都是不及格，听写基本上也是只能默出寥寥几个，当然正因为如此，他成为时老师重点辅差的对象，也成为时老师办公室的“常客”。但是不知道这个小朋友是真的记忆力差，还是没有将心思放在学习上，课前课后反复强调的知识，只要一转身，基本就忘光了。而且若没有老师盯着，书写非常潦草马虎。但是时老师依然不急不躁的一遍遍教着，易错难写的字一遍遍的示范着。我看在眼里，心里却是敬佩。换位思考，如果这学生是我班上的，我肯定没有时老师这样的耐心。有一次，看到时老师在批改试卷，我就顺口问了句：“这次你们班那个小男孩考试及格了吗？”其实，当时只是顺口一问，心中并没有抱多大希望。时老师看着我一笑，那笑容别提多灿烂了，就像从心底照射出来的阳光，温暖而欣慰。她对我说：“这次终于及格了，虽然才68分，但也不辜负我课后花了这么多时间与精力。”我听了时老师的回答，心里比自己班孩子考了满分还要高兴。正是因为时老师辛勤的付出，在每次的检测中，他所教班级的成绩都能名列前茅。

时老师对班级的管理也是有自己的一套方法，印象最深刻的就是她当班主任的时候，她班的学生无论是鼓棒操还是眼保健操，都能做的整整齐齐，动作规范到位。每次学校举办的活动，她们班都能夺得冠军的宝座。课堂纪律也是最好的。我曾私下问过她有什么秘诀，她只告诉了我四个字：“反复训练”。是啊！只要班主任愿意多花时间反复训练，善于发现问题，及时处理问题，何愁班级管理不优秀呢？

时老师在我眼里就是一座活宝藏，有很多教学经验和班级管理经验值得我去细细挖掘。她的事迹令我敬佩，值得我虚心学习。我为她点赞。

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