目前现状：最近，我对全校小学生完成英语作业情况进行了调查，结果发现学生对英语作业的完成情况不容乐观，特别是随着年级的升高，作业的完成率和优秀率更是越来越低。   

现状分析：为什么会这样？究其原因，不难发现，除学生的主观因素外，教师的作业布置形式存在许多问题： 1、作业形式单调。以机械抄写词句，硬背课本为主。2、缺少实践机会 。布置家庭作业大多着眼于巩固所学的知识，走入了机械重复的误区，忽视了对学生实际语言运用能力的培养。3、量多但质却不高。布置作业没有针对性，认为让学生多抄多背就是学英语的唯一途径。这样的作业怎么不打击学生的积极性、主动性呢？

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