为促进学校教育和家庭教育形成合力，提高教育教学质量，近日，龙都小学深入开展“走进家庭、携手育人”全校性大家访活动。

此次大家访活动变“请进来”为“走出去”，变“被动家访”为“主动家访”，变“谈话方式家访”为“请家长参与教育活动”。在活动前，学校制定了全面、严格的实施方案，提出具体要求并做出细致指导，让老师们更加明确了家访的方法和意义。随后，全体教师利用下班、双休日等时间来到学生家中，重点对象是学困生、家庭贫困生、留守儿童等。老师的家访给这些孩子带来了惊喜，受到了家长的热烈欢迎。老师与家长面对面交流沟通，深入了解孩子的成长环境、生活经历，给予孩子关心和帮助。针对孩子在家和在校的表现，双方进行详细地交流，从中发现了不少问题，并共同制定出解决问题的方法。 

“大家访”活动的深入开展，使孩子们受到极大的鼓舞，家长们意识到学校对孩子的良苦用心，教师们得到家长的信任、收获学生的感动。只有学校、教师与家长有效沟通，共同创造和谐的育人环境，才能促进学生健康成长。

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