江宁区龙都中心小学信息组二次培训

时间：2018年9月17日        地点：二（2）班教室       参加人员：全体信息教师

会议内容：

一、发挥教学骨干作用，增强研究的实效性

1、重视发挥学校两组在提升课堂教学效率中的作用(开学初要求各校要上报备课组活动计划)

(1)向集体备课要质量

(2)教研组活动

(3)组织集体备课观摩活动，本学期所定点参加学校备课组的集体备课活动加强校际间的联系，促进备课质量的提升

(4)加强各校间的相关联系。

尤其是不单独设立学科教研组的学校(信息技术、劳动与技术学科)

2、.加强队伍建设与管理

(1)做好新一届市学科带头人的评选宣传工作

(2)做好学科各类教学骨干的年度考核工作

(3)做好各类教学竟赛的指导工作

(4)组织新一届学带专题研讨活动（初定在期中考试前）

(5)调整充实学科片长

二、加强对课堂教学的指导与管理

1.学习课程标准，提升理论对教学的指导作用。

2.研究教学内容，促进教学目标的达成

3.研究实验对发展学生能力的作用。根据学科特点充分发挥网络对学生发展的促进作用

4.加强对课堂教学的指导。(1)做好各类教学竞赛的指导工作。(2)加强对关键学段及重点学校的课堂教学指导。

5.发挥网络评价的功能(1)指导上传相关素材：(2)组织评价：(3)加强督促

三、发挥教研活动对教学的指导作用

1、关注重点，向常态教研要效益。

(1)关注常态课堂教学，开展预约听课

(2)进行常态课调研(重点：关注教学五认真的执行情况)

2、发挥校本教研的作用

3、积极参加市级活动

4、关注市级相关竞赛活动

(1)组织江苏省基础教育教学研究论文评选活动的通知

(2)南京市小学信息技术类社团

5、发挥教研网络的作用

6、本学期重点关注片级教研活动

四、加强信息交流，自觉用理论指导教学

（1）提供学习交流平台

（2）以项目研究为载体，促进研究成果转化为课堂效率

（3）关注课堂问题生成，促进师生共同发展。

（4）关注学生解决问题的能力提升

五、加强交流，资源共享

六、做好相关工作

会议签到;

会议记录：

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