江宁区龙都中心小学

2018年下校园安全管理工作计划

一、指导思想

认真贯彻落实江宁区教育局学校安全工作管理意见，以校园安全管理和治安防范为重点，扎实抓好常规工作落实，认真落实好教职工安全管理“一岗双责”和安全绩效考核工作，加强对进入校园车辆的管理，建立学生伤害事故处理矛盾调解工作机制，完善好安全工作各项台帐，不断改进工作方法手段，努力提高安全工作成效，确保校园的安全稳定。

二、主要工作

1、全面实行“一岗双责”和安全绩效考核

结合教育部下发的《中小学岗位安全工作指南》，进一步修订完善本校各岗位安全职责，并由教代会正式通过实行，作为学校各级落实安全责任、各岗位人员履行安全职能的基本依据。正式通过后的各岗位安全职责重新上传到校园网公开实行。继续做好教职安全工作绩效考核，分值占比不低于10%，对学校安全管理绩效考核方案进行全面修订，组织广大教职工认真学习领会，在日常工作中加以落实。

2、进一步推进校园交通安全设施建设

为预防校园内交通安全事故发生，在校园显著位置设立禁鸣限速警示标牌、停车位指示标牌；合理设置停车场位。同有私家车教师签订好《交通安全责任书》，每天车辆进校尽量避开学生上学高峰期，到校后规范停靠在指定车位上。外来车辆在学生下课和中午活动时间一律不允许进校园。凡进入校园外来车辆一律实行“先询问，后登记，再进入”，要求停靠在综合楼橱窗东侧。

继续配合做好学生乘车工作。发挥好乘车学生专用通道的作用，教师加强护导，做好阴雨天学生候车的安排，所有乘车学生严格按学校广播提示排队上车。每天认真做好乘车学生的交接工作，主动和护导员做好对接。

3、建立完善学生伤害事故处理与矛盾化解机制

为及时妥善处理学生伤害事故，化解家校矛盾，减少社会影响，学初我校将成立学生伤害事故处理与矛盾化解领导小组，建立日常工作机制。根据学生伤害程度和家校矛盾大小，积极推行班级、法制安全办（德育处）、校长室三级处理机制，分级处理，责任到人，切实发挥班主任（年级主任）、安全督查员（德育主任）在事故处理与矛盾化解中的骨干作用；制订相关规章制度，确保事故事件按时、有序处理，难以处理的及时上报。另外，平时加强与龙都派出所公安、湖熟司法所等部门及湖熟街道、龙都社区建立横向联系，及时通报相关情况，获取支持与帮助；要发挥校务委员会及家长相关资源作用，协助学校处理相关事宜。

日常工作中，一旦发生学生伤害事故，学校要积极救治、快速处理；针对家长提出的要求，要以人为本、依法依规表明态度立场和解决措施；学校职权范围内的事故事件处理不要拖遢推诿、激化矛盾、上交矛盾。学生在校园外发生伤害事故的要从关爱角度表示慰问，积极帮助办理保险理赔等事宜。平时利用家长学校、家校通平台等途径，积极宣传学生伤害事故处理相关法律法规及具体方法途径（校内调解—司法调解—法院起诉），增强家长的法制观念，努力形成依法依规处理学生伤害事故、化解家校矛盾的良好氛围。

4、规范做好校园安全工作基本台账

为进一步规范校园安全管理，健全校园安全台账及档案资料，为日常安全检查考核及学生伤害事故处理、追究安全事故责任提供依据，根据《南京市学校安全管理制度》有关规定，从本学期开始，我校将建立一套安全基本台账，平时存放在法制安全办，自然年度结束后进行整理归档；要按统一的分类在文件盒上张贴标签，每项工作完成后及时将相关纸质材料放入对应的文件盒，逐步积累全年台账资料。

另外，校园安全工作日常报表及时在江宁教育信息网EMIS系统进行上传。

5、认真做好安全隐患排查和网上上报工作。

注重平时的安全巡查工作，检查要细致，不能走过场，发现问题及时整改，认真及时填写好《安全隐患检查整改记录》和《安全周记》，同时在江宁区安监局网站上及时上报。

6、积极开展好安全教育宣传周系列教育活动。

根据区教育局的安排，结合学校的实际，认真开展好今年的“安全教育宣传周”活动，重点抓好“安全小报”创作比赛；“交通安全教育进校园”；组织收看安全教育示范课；组织一次全校性的安全疏散演练活动等。积极争取今年的区级安全教育示范课，让安全教育真正做到“四落实”，提高师生的自护自救能力，进一步增强师生的安全意识。

                               2018年8月