2018-2019年度龙都中心小学防近工作实施方案

为认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，进一步推动我校 “防近”工作，切实提高学生自我保健能力，有效控制学生近视患病率，全面实施素质教育，现制定如下方案。

一、工作目标：

以有效降低我校学生近视率为目标，逐步建立以学校医务室主导、班主任协作配合、学生和家长积极参与防治近视眼的工作机制，采取加强学校宣传教育、学生减负等措施，学生近视防治知识知晓率达100%，使我校学生近视患病率得到有效控制。

二、工作措施：

1．成立防近工作领导小组。

为保证工作顺利开展，学校成立由校长任组长，学校分管领导副校长、学校班主任、学生代表组成的学生防近工作领导小组。具体负责该项工作的组织领导、督查和考核，定期召开工作会议，研究学校防近工作，及时发现和解决工作中遇到的困难和问题，调整防治措施，切实做好学生防近工作。

防近工作领导小组：

组 长：周国云

副组长：赵海翔

成 员：程顺平、张燕、各班班主任、各班卫生委员

2．实行目标考核。

学校将防近工作纳入对教导处、总务处、班主任、任课教师和优秀家长考评的重要内容之一。形成上下齐抓共管，共同关心学生视力的良好局面。学校每学期在防近工作领导小组的统一安排下，通过开展问卷调查、行为观察、现场检测等工作，了解学生防近知识的掌握情况、行为改善情况、近视眼检出率、新发近视率，评估学生近视防治效果，分析存在的问题和薄弱环节，提出有针对性的解决措施。

3．开展防近知识宣传教育。

全方位地开展保护学生视力的宣传教育、使保护视力工作成为学校、家庭、学生齐抓共管的系统工程。学校将利用校园橱窗、国旗下讲话、家长学校、健康教育专题讲座及形式多样的活动，向学生讲授近视防治知识，宣传用眼卫生知识，保持学生良好的用眼卫生习惯及正确的书写姿势，做到“三个一”“二要，二不要”， “三个一”是：（眼距书本一尺，手指距离笔尖一寸，胸部距离桌面一拳头）。“二要，二不要”。

“二要”是：（1）读写姿势要端正（三个一）；（2）在连续看书一小时后，要休息片刻，课间休息时 到教室外活动并向远处眺望。

“二不要”是：（1）不要在光线暗弱或直射阳光下看书、写字，不要边吃饭边看书（2）不要躺在床上、趴在桌上后走路、乘车时看书；

开展师生眼保健操培训，教会学生掌握正确的眼保健操方法。加大眼保健操的检查力度，制定眼保健操检查评比标准，使学生能够自觉正确认真地做好每天一次的眼保健操。本学期将举行学生眼保健操比赛等活动；积极与区卫生部门联系，对教师、学生进行防近知识讲座，使全体教师都懂得防治近视眼的知识，人人担负起教育和培养学生养成正确用眼卫生习惯的责任；积极做好家长宣传教育工作，通过家长学校向家长宣传保护视力的重要性和方法，使家长能为学生创造良好的学习条件。

4．落实学生减负行动，防止学生用眼过度。

严格按照市教育局《关于调整义务教育段学校作息时间和学生课外作业量的通知》要求，减轻学生过重的课业负担，教务处协调各科教师的家庭作业量，通过家长问卷调查接受家长对家庭作业量的监督，争取家长的配合，严格控制学生看电视、用电脑的时间，督促学生合理安排时间。任课教师上完课后，要及时提醒学生向远处眺望，使学生视近与视远交替，消除眼疲劳。

5．加强学生室外锻炼严格按照国家《中小学生体育锻炼运动负荷卫生标准》的要求，在开展体育教学活动的同时，采取多种形式广泛开展课外体育活动，大力开展“三球”运动，认真做好“三操”，当天没有体育可的班级按照学校课程安排上好活动课，保证学生每天有一小时的体育活动时间，保证每周的体育课不随意占用。

6．定期进行用眼卫生检查，随时纠正学生读写姿势以及与家长取得联系，促使学生培养良好的读写习惯，使他们自觉的注意用眼卫生习惯。

7．定期对学生的视力进行检测，及时了解学生的视力变化情况，分析原因，及时采取措施，控制近视眼的发生和发展。认真做好学生视力保健档案管理工作，做好学生近视患病率、发病率、恢复率等各类情况的统计分析，对视力下降的学生要查明原因，落实防治措施，并将检查结果通知家长，争取家长的配合，共同做好学生防近工作。

8．定期进行用眼卫生和防近常规等工作进行检查，发现问题及时解决。（定期对学生座位进行调整，各教室第一排课桌前缘距黑板不少于2米，行间距不少于0.5米，根据学生身高调整课桌椅的情况。学生眼保健操情况等）。

                                               龙都中心小学保健室

                                                    2018.9.12