《拥抱亲情 感恩父母》主题班会设计

孙爱园

一、主题班会背景

现在的孩子身处的家庭环境优越，父母以及长辈都给予很多的疼爱，在家里就像小皇帝、小公主，衣来伸手，饭来张口；想要什么，家长就给买什么，孩子的一切要求，家长都无条件的满足，造成他们心里只有自己，不知道心疼父母，不知道父母的辛苦，甚至有些孩子不听父母的话，任性，霸道。

为了教育孩子从小关心理解父母，学会与父母沟通，知道感恩，热爱自己的家，主动参与力所能及的家务劳动，培养合作意识，让学生从内心感受父母对他们的爱，特此召开了这次主题班会。

二、主题班会目的

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。

三、班会准备

1、教师准备：

（1）召开班委会，商讨班会具体实施方案。

（2）背景音乐《我爱我的家》、《让爱驻我家》、《感恩的心》，视频《地震中的母亲》。

（3）祝福卡片每人一张。

（4）收集学生在家劳动的的照片以及录像，制作PPT课件。

2、学生准备：

（1）诗朗诵《我们已经长大了》。

（2）舞蹈《小乌鸦爱妈妈》。

（3）学生利用双休日观察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

（4）分成6人一小组，座位呈马蹄形排列。

四、班会流程

（一）回顾篇——走近亲情

1、世界上最爱我们的是父母，父母的爱是安逸的小舟，载着我们驶向温馨的港湾，父母的爱深夜里的一盏明灯，给了我们一片灿烂的前程。是父母的爱孕育了我们的生命，是父母的爱滋润着我们成长的历程。此时此刻我们的心中涌动着一股浓浓的亲情，此时此刻，我们有千言万语想对你说：“爸爸妈妈，我们爱你”。

2、请欣赏歌曲《让爱驻我家》

（1）提问：请你们回忆一下平时父母在生活和学习上是怎样关心和照顾你的？

（2）小组分享，交流感悟。

3.、请听诗朗诵《我们已经长大了》。

引导：父母用爱托起了我们的生命之舟，父母用爱温暖着我们的一生。同学们请珍惜这份爱吧，因为这种爱只有今生没有来世。让我们的心永远伴着父母的心愉快的跳动吧，让爱永住你我家。

【设计意图】通过播放歌曲和诗歌朗诵，渲染学校和家庭之间温馨的氛围，引出本次的活动主题，引导学生和家长进入到家庭和谐的情境中。为本次的活动铺垫了情感背景，确保活动开展的顺利。

（二）拥抱篇——体验亲情

1、播放录像《地震中的母亲》

（1）提问：看了这个视频，同学们有哪些感受呢？

（2）学生自由发言,感受母爱伟大。

（3）归纳总结：同学们，这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱，我们面对这样伟大而又无私的爱，内心当中充满了对这位母亲的尊敬，那么就让我们全体起立，用队礼表达我们对这位母亲的敬意吧！

2、谈谈我与父母的相处之道，小组交流。

（1）提问：同学们，在我们的生活中，父母为我们做过许多事，为我们付出很多。那谁能谈谈你的父母让你最感动的一件事是什么事吗？你又为父母做过什么事呢？

（2）小组分享，集体归纳:爱是相互的，我们在接受父母爱的同时，也要用行动表达自己对父母的爱，常怀感恩之心，做力所能及之事，让爱在父母与我之间流淌。

【设计意图】通过观看视频以及讨论，让学生体验亲情的无私，常怀感恩之心，并用行动来表达对父母的爱。

（三）行动篇——回报亲情

1、出示学生在家做家务的图片和录像。

（1）引导：父母对我们的爱体现在生活中每一个小细节，我们也可以做一些力所能及的事表达对父母的关心。

（2）家长发言：父母说说对孩子的期望。

（3）学生代表谈谈自己听完家长讲话的感受。

2、请欣赏舞蹈《小乌鸦爱妈妈》。

3、送祝福（背景音乐《三百六十五个祝福》）

在下发的红色“感恩之心”上写下你对父母最想说的一句话，放学回家后交给自己的爸爸妈妈。

4、小结：父母给了我们生命，并把我们抚养长大，我们要学会感恩，要学会回报。

【设计意图】观看学生做家务的图片和视频，采用直观的方式引导孩子去做力所能及的事回报亲情。其后，请父母说出对孩子的期望，促使亲子关系得到进一步加深，让孩子感受到父母对自己的关心以及迫切的期待。学生用写加深影响并表达自己对父母的感恩。

五、教师总结

孝敬父母是我们中华民族的传统美德，也是我们的职责。让我们把爱献给爸爸妈妈，争当孝敬父母的好孩子。积累亲情并不在于轰轰烈烈，回报父母最重要的是要有一种正确的态度，要有一颗孝心；关爱父母要体现在平时的一言一行、点点滴滴中。从现在做起，从小事做起，从小处做起，去爱我们的父母，去爱我们身边的人。

六、活动延伸

请每位学生回家实施回报方案：

（1）给父母一份惊喜

送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作；给父母洗洗脚；最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报；一封感谢父母的信……
   （2）帮父母做家务事
   每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。

（3）陪父母聊聊天

每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情听听父母工作的事，在沟通中积累情感。