学生的培养和塑造离不开学校教育、家庭教育和社会教育三方面，其中，家庭教育是关键一环。龙都小学每学期持续开展暖心家访活动，与家长共同探讨促进学生发展的教育措施，建立常态化的家校联系机制。

根据学情，在学期初学校制定计划，组织老师们有目的、有计划、有重点开展留守儿童爱心访、外来务工子女呵护访、学困生激励访。在行政团队的带领下，全体班主任和任课教师参与此项活动。自11月份家访活动就拉开了序幕，直至12月，历时近一个月。老师门采取“电话预约、逐个登门”的方法，利用下班时间走进学生的家中，了解孩子的家庭情况，和家长共同交流探讨孩子的教育问题。家长们对老师前来家访的教育行为非常感动，每到一个家庭，都能看到一张张热情的笑脸，都能在轻松的氛围中进行亲切地交流。学生大多生活在农村，交通不便利，往往都要抹黑前进，有的还要走进田间地头的临时板房，亲自了解孩子的家庭教育环境，老师们也都无怨无悔，也更加强化教师的责任意识和服务意识。

龙都小学的暖心家访传递着温暖，拉近了教师、家长与孩子的心理距离，浓浓的爱在家访路上蔓延和传递……