展新秀风采   促教师发展

——龙都小学2019数学新教师汇报课展评活动

为尽快完善新教师的个人素质，提高新教师的教学水平，提高新教师驾驭课堂教学的技能，营造教师间积极进取、相互学习、交流合作的浓厚教学氛围。我校在11月14日举行了2019年数学新教师汇报课展评活动。

马巧灵、乙永琴、张子怡三位新教师为大家呈现3节风格各异的低年级课堂。马老师和二(4)班小朋友共同呈现的《9的乘法口诀和口诀求商》一课让我们感受到马老师深厚的教学功底和善治善能的班级管理。二（4）班孩子端正的坐姿，响亮的回答给所有听课老师留下了深刻的印象。本节课马老师能面向全体学生，激发学生的深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑、独立思考，引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法。我们由衷地为这样一位优秀的新老师点赞。

乙老师的《连加连减》一课，通过简单的情境，让一年级的孩子进入课堂进入数学。通过教师有效的引导，让孩子在已有的简单加减法知识的基础上探究学习了连加连减。乙老师以新的课改理念来指导自己的教学行为，以自己的教学行为来诠释自己的教学思想。

张老师呈现的是《求未知加数》。张老师活泼的语言，亲切的语调一下子吸引了所有小朋友的注意力，情境的创设更让孩子们提高了学习兴趣。张老师的课堂体现了“以学生为主体”的思想，让学生有时间和空间去表达。一句“你可以选择你自己喜欢的方法来完成下面各题”体现了张老师对孩子的选择解题方法多样性的鼓励。

三节课后所有听课和上课教师齐聚一堂，各抒己见。在本次展评活动中，我们也感受到了一种萌动的力量，一种向上的信念和决心，一种谦和，一种希望。我们希望通过本次交流活动，能够进一步促进青年教师的业务学习，督促他们在不断的学习中提高自己的业务能力。也希望青年教师能够借助这样的平台展现自己的个性风采，有体验有收获，更上一层楼。