同课 不同精彩

——龙都小学开展低年段数学教研活动

本学期我校数学教研组希冀通过分年段组织教研活动的形式惠及更多的教师。在上周我校中年段数学教研活动开展的同时低年段的数学教研活动也在积极地准备......

本周四数学教研日迎来了低年级的数学教研活动，此次我们采用了“同课异构”的主题形式，二年级两位教师课前充分研读教材，精心设计教学环节，为全体数学老师呈现了两节不同精彩的《认识厘米》。

第一节课由乙永琴老师执教，她凭借多年的教学经验给大家呈现了一节充满个人特色的公开课。课上，引导学生从生活进到数学课堂，畅所欲言，积极互动，在愉快的氛围中掌握了厘米的相关知识，又再次回归生活，学会用尺子去测量一些实际物体的长度。

第二节课由张子怡老师执教，张老师是工作两年的新教师，成长十分迅速，整节课上教态自然、语言亲切、评价语言准确而丰富，张老师课上注重细节，关注学生的数学表达能力。我们期待她日后的教学之路，越走越精彩。

活动的最后环节是研课。本次研讨我们采用小组汇报的形式，将低、中、高三个年段的所有数学老师共分为三个小组，先在组内交流各自的想法，再由每组代表进行大组代表汇总，其他组员进行补充。这样的汇报形式，既让所有老师有了发言的机会，又避免了重复叙说相同观点，实现了“好点子”的整合，得到了众多老师的认可。

本学期我校数学教研组力求每次活动高效、有创新，让每位执教教师及听课教师都能有所反思、有所感悟、有所收获！