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教学无涯 研学不止——龙都小学开展数学学科带头人汇报展示活动

发布日期:2020/12/6 16:21:38 出处:江宁区龙都中心小学 作者:张勤 有1409位读者读过


教学无涯   研学不止

                  ——龙都小学开展数学学科带头人汇报展示活动

为进一步加强我校教师队伍建设,充分发挥学科带头人的示范和引领作用,提高教师的专业化水平和教育教学质量,使学科带头人在教育教学岗位上发挥指导、示范、引领的作用。12月4日,我校数学学科带头人张勇校长执教了一节六年级《认识百分数》公开课。

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整节课从学生对百分数已有的经验出发,教学百分数的读、写等简单知识;借助两个准备活动引发学生对分数意义的回顾和对百分数意义的初步感受;在学生尝试表述生活中几个常见百分数意义的基础上小结百分数的意义;在具体描述几个百分数含义的过程中教授百分数又可称为百分比;在复习百分数读、写及分数意义中渗透分数与百分数的联系与区别;在课堂练习环节进行百分数作用的讲解、引出百分数又叫百分率;课的最后拓展了分数、百分数、千分数的知识。

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张勇校长的这节课新旧知识联系紧密、教学环节环环相扣、习题设计意图指向明确、师生互动轻松有趣、学科育人真实到位、知识拓展衔接自然......这节课不仅给我们青年数学教师树立了一个良好的榜样示范,也引发了许多我们对自己课堂的思考:如何创造性地使用教材?如何引导学生真正地理解数学概念?如何在课堂上展示自己的教学风格?如何在课上进行适当地取舍?

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   “教而不研则浅,研而不教则空。”学科带头人示范活动后,教师们积极参与评课、研讨。会上,听课老师对张勇校长新颖的课堂设计、较强的课堂驾驭能力、精巧的板书设计都给予了高度的评价,纷纷表示要在今后的教学中加强学习,勤于反思,勇于探索。

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   本次学科带头人的汇报教学活动具有积极意义。为我校全体数学教师互关互学、交流研讨创造了机会,对青年教师教育思想的转变、专业水平的提高起到了一定的示范作用,进一步推动了教师专业化成长的进程。

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