落实研课活动，追求教学实效

——龙都小学五年级语文集体备课活动

2021年5月11日晚6：30，阴雨绵绵，但丝毫没影响龙都小学开展备课组活动的热情。龙都小学全体教、备组长，所有语文教师，全部行政团队齐聚一堂，共同观摩了龙小五年级语文备课组——第五单元.写人习作指导的集体备课活动。

高倩颖老师作为备课组长，首先对本单元的语文要素进行解读，结合五年级学生的学情，强调了本单元的语文要素、教学重难点，纵向梳理了写人文章在小学阶段不同年级的教学目标。李宝霞老师对《刷子李》进行文本解读以及具体教学策略的建议，指出除了关注人物正面描写外，更应重视引导学生学习侧面描写表现人物方法。李家春老师对2篇《习作例文》进行深入解读，强调引导学生关注例文中呈现的多事例表现人物多方面特点的设计意图，学习具体场景下描写群体人物形象的方法技巧。孙爱园老师解说习作《形形色色的人》，先指导学生认真审题，再给定话题讨论典型事例，然后组织评析例文，在习得方法的基础上动笔写作。

五年级语文集体备课期间，每位主备教师畅谈了所教内容的编排意图、教学重难点、具体教学策略之后，组内成员即时点评，当场质疑，各抒己见。激烈的思维碰撞，不同策略的相互融合，最终达成优化的教学共识，为与会教师分享了一场视觉与智慧的盛宴。

备课活动结束后，观摩老师们提出各自的想法和疑惑，五年级组逐一解答、激辩。李国平校长号召其他备课组向五年级语文组学习，张勇校长对此次集体备课活动进行了高度赞扬，倡导所有备课组积极开展务实有效的组内研讨。

此次备课活动丰富了教师对备课组活动内容的认识，激发了对备课组活动形式的创新与思考，为提高龙小的教学品质注入新的动力，期待龙小教备组活动迈上新的台阶，留下更多精彩。