为扎实推进社会主义核心价值体系建设，彰显雷锋精神的时代意义，弘扬、践行雷锋精神，培养青少年热爱祖国、服务人民、勤于学习、善于创造、甘于奉献、艰苦奋斗等优良品质，激励学生健康快乐成长，促进社会文明与进步，经研究，决定组织开展“雷锋精神伴我成长”主题教育实践活动，现将相关事项通知如下：

一、活动主题与目标

1.活动主题：“雷锋精神伴我成长”；

2.主要目标：

①学习雷锋爱憎分明的品质，教育学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义、热爱中国共产党。要从雷锋的苦难童年和成长史入手，教育学生增强民族自尊心、自信心和公民责任感，以及为祖国繁荣富强而奋斗的主人翁精神。

②学习雷锋全心全意为人民服务的思想和集体主义精神，教育学生从我做起、从身边的小事做起，培养他们热爱公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的思想和品质。

③学习雷锋尊重人、理解人、关心人、帮助他人的优良品质，教育学生正确处理个人与他人、与集体的关系，培养他们尊老爱幼，礼貌待人，助人为乐，先人后己等优良品德。

④学习雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的作风，教育学生热爱劳动、艰苦朴素、吃苦耐劳、珍惜劳动成果，培养他们良好的劳动习惯和生活自理能力。

⑤学习雷锋的“钉子精神”，教育学生把当前的学习与未来的发展结合起来，引领他们树立勤奋好学、刻苦钻研的学习态度，养成良好的学习习惯。

二、活动内容与要求

（一）大力学习宣传雷锋精神

雷锋精神的实质是奉献，核心是全心全意为人民服务。各校要依据自身的实际，精心组织雷锋精神学习宣传活动。要充分利用黑板报、校园广播、校园电视台、校园网、家长座谈会、专家报告、学生座谈会、团队会、国旗下讲话、每周一歌等多种形式，广泛宣传雷锋的感人事迹和高尚精神。具体做到“八个一”：①举行一次雷锋事迹报告会；②作一次“雷锋精神伴我成长”的国旗下讲话；③出一期宣传雷锋事迹和精神的橱窗（板报）；④举行一场学习雷锋主题歌曲演唱会；⑤举行一场雷锋故事演讲会；⑥举行一节“雷锋精神伴我成长”主题班队会；⑦阅读一本介绍雷锋事迹的书刊或收看一部宣传雷锋精神的影视片；⑧评选、表彰一批学雷锋、争奉献的优秀教师和学生。

（二）广泛开展“雷锋精神伴我成长”主题实践活动

学雷锋旨在发扬光大中华民族的优良传统文化，颂扬激活人民心中蕴藏的美好思想品德，持续推进社会主义核心价值体系建设，为中国特色社会主义事业提供强有力的思想德育支撑。学雷锋的活动要实实在在，持之以恒，落实在日常学习生活中。各校要遵循中小学生的身心特点，组织开展富有成效的主题实践活动：

1.开展“雷锋精神伴我成长”校园实践活动

（1）开展“服务你我他”校园服务活动。

（2）开展“手拉手”校园助学活动。

（3）开展“自主服务、自主学习、自强奋进”的争先创优活动。

2.开展“雷锋精神伴我成长”社会志愿服务系列活动

各校要以“3·5”学雷锋日为契机，进一步践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，从身边的小事做起，做到“一日一善”。

（1）组织学生参加一次公益活动或向父母赠送一件有意义的礼物。

（2）开展给孤寡老人送温暖活动。

（3）开展社区服务活动。

（三）坚持岗位学雷锋，社会树新风

各校要引领师生立足岗位学雷锋、争奉献，切实做到四个结合：

1.把学雷锋与学新时期“感动中国道德人物”结合起来，弘扬光大中华民族优良道德文化。

2.把学雷锋与学习落实《公民道德建设实施纲要》结合起来，引领师生从自己做起，从身边的小事做起，讲文明、讲礼貌、讲纪律、讲卫生，促进学校办学品质和师生道德素养的全面提升。

3.把学雷锋与学校评选优秀教师、优秀学生、优秀家长以及先进班集体创建结合起来，引领师生向身边的先进模范人物学习，推进争先创优活动的全面深入发展。

4.把学雷锋与“迎青奥、讲文明，树新风”等主题教育活动结合起来，引领师生主动参加志愿者队伍，争做好事、善事、有意义的事，使文明之花越开越艳。

（四）加强领导，不断提高学雷锋教育活动的水平

各校要把学雷锋教育活动作为一件大事来抓，德育处统筹安排，各部门齐抓共管，努力形成合力；要认真制定学校学雷锋教育活动的实施方案，抓实过程，落实活动，分头分层推进；要及时总结学校开展学雷锋教育活动的有效经验，积极培植和表彰学雷锋教育活动中涌现出的各类典型；要主动借鉴先进地区和学校开展学雷锋教育活动行之有效的经验，不断创新活动模式和活动方法，把学雷锋教育活动广泛、深入、持久地开展下去。

江宁区教育局普教科

2012年2月29日