发布日期:2013/5/14 13:14:27 出处:本站 作者:李国平 有1015位读者读过
一、指导思想
为贯彻落实“2013年江宁区中小学生读书启动仪式”的会议精神,根据江宁区2013年中小学生读书节活动方案要求,切实增强我校学生读书的兴趣和扎实开展读书系列活动,注重读书活动过程,营造浓厚的读书氛围,现制定我校读书节活动方案。
二、活动主题:畅想“中国梦”、描绘“中国梦”、践行“中国梦”
三、活动时间: 2013年4月——2013年10月
四、活动对象:全体师生
五、活动内容及安排:
第一阶段:营造阅读氛围(4月下旬)
1、制定学校读书活动方案。5月8日前上传电子邮件。
2、充分利红领巾广播、集体校会、教师会、橱窗、悬挂横幅等宣传阵地,加大宣传力度营造读书活动的氛围。
第二阶段:培养阅读习惯(5-6月中旬)
1、各班主任结合本班学生实际,结合区、校读书活动方案和语文教师共同制定好本班学生阅读计划,并检查督促。
2、各班级利用每周一的班会开展“好书伴我成长”“我与经典有约”“我读书、我推荐”等的主题班会;利用每周三下午第三节阅读课开展读书沙龙活动。
3、分年级段进行班级图书角布置、班级藏书(数量、质量)、学生借阅登记、班级读书体会(白板)等综合评比。
4、6月上旬参加“畅想“中国梦”——中国移动杯”2013年南京市中小学生“读书节”征文活动。
5、参加南京市中小学生“译林杯”英语征文活动(相关要求详见专项活动通知)
第三阶段:(暑假期间):鼓励学生自主阅读
放假前,各班级组织学生在暑假期间集中阅读一些经典书籍,并写1-2篇阅读感受,同时鼓励全体师生登陆市、区2013年中小学生读书节专题网www.wszw.com/2013dshj参加网络阅读、“读书沙龙”等读书交流互动活动,体验读书的乐趣。
第四阶段:(9月上中旬):校内总结表彰
①针对各班级在读书活动期间开展各项活动情况(班级图书角检查评比、暑期读书征文、班主任及学生参加网络投稿、读书交流教育案例)等方面,评出校级书香少年若干,书香班级若干。
②写好我校读书节活动总结并于9月底上交德育研究室
附:2013年江宁区龙都小学读书节活动分工表
活 动 |
处 室 |
责任人 |
完成时间 |
制定学校读书节活动方案、宣传 |
德育处 |
李国平 校长室 |
4月底前 |
班级图书角、展板、以宣传读书活动为主题的黑板报评比 |
德育处 |
张 勇 级 部 |
6月中旬 |
开展“我与青奥有约”征文活动 |
德育处 |
李国平 |
5月下旬(校) |
中国“移动杯”网络征文活动 |
德育处 |
张 勇 李国平 |
5月底(区) |
“译林杯”英语征文活动 |
教导处 |
周 霞 级 部 |
详见通知(区) |
“描绘中国梦”暑期读后感评比 |
德育处 |
李国平 张 勇 |
8月下旬 |
书香少年评比 |
德育处 |
李国平 级 部 |
9月中旬 |
书香班级评比 |
德育处 |
张 勇 级 部 |
9月中旬 |
开展“畅想中国梦” 中队主题活动 |
少先队 |
陈宣宇 |
9月下旬 |
读书节活动总结 |
德育处 |
李国平 |
10月上旬 |
江宁区龙都小学
2013年5月6日
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