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发布日期:2021/12/2 15:53:57 出处:江宁区龙都中心小学 作者:周璐 有810位读者读过
视导引领促提升,砥砺前行谱新篇
——龙都小学开展三年级校内视导活动
为进一步加强教学管理,全面提高教学质量,12月1日至12月2日,龙都小学教务处在张勤主任的带领下,对本校的三年级语、数、外三门学科进行了教学视导。
为让视导活动能够有效地进行,教务处进行了细致分工,主要采取听、看、查、谈等方式对三年级教学团队的备课、上课、作业等内容进行全面、深入、细致的调研和指导。
12月1日上午,视导小组深入课堂,听取了语、数、外三门学科老师的课。
语文课堂.百花齐放
施莎莎老师讲授的知识点详尽,内容丰富,条理清晰,能够适当补充相关知识。在指导学生朗读方面,更是能利用多种形式吸引学生兴趣,在授课时还注重强调读书姿势等学习习惯,紧扣单元语文要素,教予孩子注重对字典的使用,点点滴滴都流露出对孩子习惯的养成。
李宜航老师执教了一节《我眼中的缤纷世界》习作课,课前准备充分,教学流程清晰,紧紧围绕第五单元《搭船的鸟》和《金色的草地》两篇课文和习作例文,引导孩子们概括从哪些方面去写观察作文,重点突出,课堂气氛十分融洽。
朱明星老师课前准备充分,教态自然。课堂语言丰富多彩,富有激情。教学时重视学生的朗读,通过多种形式的朗读引导学生理解课文,更注重启发学生的思考。
叶珊珊老师在课堂中能抓住课文的重点和难点,以生为本,以四季美景为线,使学生在体会语言美的基础上,体会小兴安岭是座“美丽的大花园”与“巨大的宝库”。
数学课堂.异彩连连
张子怡老师能在复习旧知的同时为新知“埋下一个根”,使本节课流程清晰,环环相扣。同时还能重视估算意识的培养,重视学生在活动中的感受。
高欣老师在三(2)班执教了一节《商中间和末尾有0的除法》,整节课高老师能够围绕重难点进行讲解,略微有些遗憾的是缺乏对算理的引导,没有让学生充分感受到竖式计算每一步的意义。
英语课堂.热烈活泼
刘恋老师设计了与文本贴切的语言情境,充分调动学生的积极性,课堂气氛热烈活泼。她对文本的挖掘也十分到位,整个课堂亮点频出。
在刘敏清老师的带领下,三(4)班学生上课听讲认真,课堂气氛活跃。对英语学习兴趣浓厚,能够积极举手发言。
“五认真”专项检查
下午,教务处组织了“五认真”检查工作,关注教师的日常备课、作业批改及复批,并在视导当天以调查问卷的形式对学生进行关于任课教师日常作业管理情况的调查,希望能在“双减”政策下,既能让学生减负,又能抓牢作业质量,促进教学质量提升。
视导专项反馈
第二天,由教务处张勤主任主持、所有参与视导和被视导的老师都参与了此次视导专项会议,及时向三年级教师们进行通报反馈,希冀三年级教师针对各自的教学情况及五认真进行查漏补缺。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”视导结束了,但龙小教师们提升专业素养、提升教学质量的行程并没有结束。教务处也将在今后的日子里不断地深入每一个课堂,期待老师们在美丽的龙小校园里立足课堂,筑梦孩子成长!