黄叶裹寒霜，腊梅又飘香。问候如阳光，关爱情谊长。龙都中心小学于2021年12月10日承办湖熟片心理健康教研活动，以爱为主题，开展了一系列丰富多彩的心理健康教研活动，呵护师生身心健康，培养学生积极向上、乐观奋进的心理品质。心育花开，芬芳满园。

晓庄实小的杨媛媛老师与五（3）班的孩子们一起为我们带来了一节精彩至极的《我的情绪我做主》，杨老师通过情绪雕塑、情绪调色盘、情景剧等多种形式调动孩子进一步融入到课堂中，寓教于乐，获得更沉浸式的学习体验，在快乐的学习过程中让孩子进一步认识到如何正确控制和调节自身情绪，如何运用情绪调试的方法，建立积极调试情绪的态度，陶冶情操，建立自信。

湖熟中心学校的丁卉老师与五（1）班的孩子一起携手为我们呈现了一节缤纷多彩《交往有秘诀，成长不烦恼》。开头的游戏导入自然而然的过渡到本节课的主题，孩子们热情高涨，懂得了与人交往的沟通小技巧、如何帮助有交往困难症的同学排忧解难，最后丁老师带领孩子们一起制作出属于自己的“时间胶囊”，鼓励孩子与他人分享自己的疑惑，激励学生互相协助、携手共进！

龙都中心小学的马巧灵老师携手四（4）班的孩子们展示了一节令人印象深刻的《发现同伴闪光点》，马老师用不同的方式、不一样的认知、不一样的思维、不一样的角度发现同班的闪光点，从而增进对自我的认识与了解。孩子们在收获糖弹的时露出的喜悦之情使所有听课老师感触颇深。

随后，湖熟小学的张蓓老师和龙都小学的俞玲瑶老师借助生动的语言、鲜活的事例图片介绍了自己教学过程中的具体案例，与其他老师一起交流自己的所见、所遇、所感、所惑，整体交流氛围和谐热烈，收获满满。

紧接着，区心育中心孙小平主任牵头为三位上课老师的课提出宝贵的见解，孙主任亲切、温和、幽默的语言都是对心理教师最好的诠释，三位教师茅塞顿开。接下来，来参与教研的各学校老师针对三位老师的课发表了各自的见解，并提出了自己的意见，老师们各抒己见，思维的碰撞使大家都受益匪浅。活动最后，教科室宣广莲副主任对本次活动进行了总结，她肯定了本次教研活动成功举办，希望各位教师都有自己的收获和思考，各学校都有自己崭新的目标与蓝图，在以后的教研路上，大家继续精耕细作，携手同行，秉承期望，抱团成长！

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