发布日期:2022/12/8 11:33:21 出处:江宁区龙都中心小学 作者:袁荣 有1122位读者读过
学带送教促提高 研讨交流共成长
—龙都小学开展信息技术学科带头人送教活动
为了更好地发挥学科带头人的示范、引领作用,不断提高学校老师的教学水平,指导和帮助青年教师快速成长,江宁区龙都中心小学于2022年12月8日在计算机教室开展了信息技术学科带头人展示活动。活动中,来自岔路学校的学科带头人崔寅老师和来自文靖东路小学的张艳老师以示范课的形式把自己从教多年的教育理念通过课堂倾囊相授,给全校老师带来一场教育盛宴。示范课之后江宁翠屏山小学刘卉老师开展了主题为《基于Arduino的STEM校本课程开发与实施研究》的讲座。
第一节课由南京市江宁区岔路学校的学科带头人崔寅老师执教六年级《早餐巧搭配》一课。崔老师从“早餐吃了什么?能有多少种早餐的搭配组合?”的问题出发,激发学生求知欲。由简单的分布相乘问题继而引出程序解决多种早餐搭配选择。学生从简单自然语言出发,到流程图填写,最后完成脚本程序搭建,循序渐进,让学生在解决实际问题的过程中培养逻辑思维能力,提升计算思维。
第二节课由南京市江宁区文靖东路学科带头人张艳老师执教《防走丢神器—位置获取与记录》一课。张老师从身边的事例小米手环出发,结合手环的运动轨迹,用手环轨迹设疑,引发学生探究思考,思考如何获取位置,就要看Sratch中的坐标,并且在脚本搭建过程中,思考不同运动情况坐标的变化情况。让学生在情境中学程序,体会程序来源于生活,脱离不了生活。
最后翠屏山小学的刘卉老师开展了主题为《基于Arduino的STEM校本课程开发与实施研究》的讲座。刘卉老师围绕“基于Arduino的STEM校本课程”出发,从研究的背景、研究的方案、研究的过程以及校本课程开发的一般模式进行了深入的交流。
学科带头人系列活动,旨在打造高效课堂,展现学科带头人的教学魅力和风采,达到以点带面、教学相长的效果。同时又为教师创造了互观互学、交流研讨的机会。相信在学科带头人的引领下,龙都中心小学的教师将继续碰撞出思想的火花,凝聚发展的智慧,共同书写好教育的奋进之笔!
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