为了加强校级经验交流，促进教师专业化成长和教育观念的转变，激发教师的学习热情和参与研究的兴趣。12月19日下午，龙都小学承办了秣稜片教研活动。

数学会场：“图形与几何”作为义务教育阶段数学学习内容的核心之一，是培养学生初步的创新精神和实践能力的一个重要课题。二（3）班的陈月斌老师带来了一节二年级上册的《观察物体》。课堂开始，陈老师带小朋友们先熟悉了教室和校园大门，这不仅激发了学生的学习兴趣，也调动了学生的已有生活的经验。整个教学过程以观察活动贯穿，通过小组活动观察小猴子玩具，让学生学会从多角度观察物体，同时观察时要抓住关键信息。整节课流程紧凑，注重学生的参与和表达，注重培养学生的空间观念。对于学生来说，前面和后面观察相对来说比较容易，左边和右边的观察是这节课的难点，陈月斌老师通过让学生进行小组活动，指导学生观察物体的方法，抓住物体的关键特征。课中的练习更是一个亮点，形式多样，趣味性浓，孩子们在游戏中突破了教学难点，提升了空间想象力。

第二节课由水媛老师执教四年级上册的《认识三角形》，本节课水媛老师设计两个核心概念：1.什么是三角形？2.什么是三角形的高？本节课从生活实例中发现三角形，概括出三角形的特征，再由特征层层深入得出三角形的概念。任务一中让学生重点了解三角形定义中的首尾相接，任务二设计让学生画、量两个方面让学生深入感悟三角形底边与所对的高之间的联系，教学评价的设计兼顾了学生间的差异，让不同层次的学生得到不同的发展。

随后，听课教师们从两节课的教学目标、教学环节、教学设计等方面来进行评课，老师们认为两节课课堂活动形式丰富，抑扬顿挫的语言吸引了同学们的注意力。接着再次探讨了如何把握课堂教学目标、突破重难点等问题，大家集思广益、相互切磋、相互学习、共同成长！

语文会场：语文会场也呈现了两节课例，分别是时施莎莎执教的六上《25、少年闰土》、李香老师教六上《习作八：有你，真好》。 两位上课教师经过精心的准备，赢得了听课教师一致好评！课后，首先先由执教的教师按顺序分别针对自己的课堂设计进行了简短的说课，接着，再由听课教师进行一一点评，四位评课教师能根据两堂课进行详细细致分析并给予了很多不错的意见，让我们的两位上课教师受益匪浅。

体育会场：体育学科分别由季美娟老师和杜文睿老师各执教一节课，并在课后各位老师对两节课的情况展开了点评与讨论。

首先是季老师执教的《水平二：综合体能游戏》一课。本节课季老师创设了国防士兵训练的情景，充分利用体操垫的各项功能展开练习，对学生综合性体能进行了充分的锻炼，同时融入国防爱国教育，真正做到德育体育的完美结合。

第二节课是杜老师的《水平一：基本运动技能——务农小能手》。杜老师同样通过设置情境的方法，将一年级学生代入农耕劳动的情境中，完成多样的基本运动技能学习。在带领学生充分锻炼身体的同时体会到农耕劳动中乐趣与辛苦的并存，引导学生更深入地了解生产劳动，将跨学科主题学习带入课堂。

课后，各位老师在会议室中共同研讨了两节课的情况，大家分别对两节课做出了专业、客观的点评，在愉快的研讨中，大家共同收获、共同进步，为江宁区小学体育教育事业添砖加瓦！

相信通过这样的教研活动，老师们能够相互学习，相互启发，会让教学工作更进一步！

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