2025年10月14日，我校小学语文教研组聚焦区级公开课筹备工作，组织全体语文教师开展四年级李宜航老师《为中华之崛起而读书》磨课活动，以集体智慧助力优质课堂打造。

课堂上，李宜航老师紧扣课文核心，以 “历史情境 + 价值引领” 为主线设计教学。他通过展示旧中国租界史料图片、播放相关历史短片，引导学生直观感受课文时代背景；随后以 “少年周恩来的疑问” 为切入点，组织小组讨论 “为何‘中华不振’”“‘崛起’需少年怎么做”，学生结合文本与生活感悟积极发言，在思维碰撞中深化对 “家国情怀” 的理解。全体听课教师专注记录，重点关注教学环节衔接、学生情感共鸣及目标达成度。

评课环节由李家春副校长主持，老师们围绕课堂展开深入交流。大家充分肯定亮点：“史料融入自然，将红色教育与语文学习有机结合，让学生在读懂文本的同时树立远大志向”；同时提出优化建议，如 “可增加学生自主搜集少年周恩来事迹的分享环节，进一步拓宽认知维度”。李宜航老师认真倾听记录，表示将吸收建议完善设计，力争在区级公开课中展现优质教学风采。

此次磨课活动不仅为教师提供了互学互鉴的平台，更强化了教研组对红色文化进课堂的探索，为备战区级公开课筑牢基础，也彰显了我校 “以研赋能、协同成长” 的教研氛围。

上一篇：“秋实” 竞辉育桃李，语文课堂绽芳华
下一篇：已是最后一篇