“喜迎元旦，放飞梦想”——龙都小学庆元旦

系列活动

                   龙都中心小学合唱比赛方案 

为活跃和丰富校园文化生活，提高学生艺术表现力,创造力和审美能力，为孩子提供锻炼的机会，促进学生全面发展和校园和谐发展展示同学们的文艺特长，加强校歌的普及，做到班班有歌声，适时培养学生爱国、爱校的精神。 

一、活动宗旨                                

通过合唱活动，丰富学生校园文化生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境；展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。 

二、活动主题： 

唱响校园主旋律，构建和谐校园文化

 三、参赛对象： 

1--6年级各班全体学生。 

四、比赛形式： 

本次大赛采取团体比赛形式，以班级为单位。

五、比赛时间：元旦前 

六、比赛地点：报告厅 

七、参赛曲目： 

龙都小学校歌《新活力 新梦想》

八、其它事项： 

1.评分总分为100分，最低起评分为80分，计算得分时，去掉一个最高分，一个最低分，综合其他的评委得分为参赛班级的最后得分。 

2.比赛歌曲伴奏带由学校统一提供。 

九、评分原则： 

    1.人数齐全，全员参与。队员排位整齐有序，进、退场秩序良好。 

 2.演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。 

 3.演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充

分显示当代小学生的朝气和热情。 

4.合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，没有走音

现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。 

十、评分标准：（100分制） 

1. 音乐表现及技巧：音准正确、节奏整齐、音色统一、歌曲表现、合唱技巧（具有一定合唱艺术效果）、舞台表演准确、恰当（50分） 

2.指挥节奏正确，动作大方、到位。（10分） 

3.学生精神饱满、富有朝气、纪律良好行动整齐、台风好  （20分） 

4.演出服装相对整齐，统一  （20分） 

十一：评奖办法： 

比赛以班级为单位，奖励方式：分低、中、高年级部进行评比。每年级组设一等奖1名；二等奖1名；三等奖2名，可以并列。

                                                                                                                                                                                                            德育处

                                                                                                    2014年12月

龙都小学“唱响校歌 放飞梦想”迎新年

大合唱比赛评分表

                                                   2014.12.29