龙都小学德育工作情况简报

（2014年5月份）

主要工作回顾

5 月4日，上报“爱学习”、“爱劳动”、“爱祖国”书签制作大赛校内优秀作品，参加区级评比。

5月5日，举行5月份班主任工作例会，布置读书节相关工作。

5月5日，周一集体校会为获得金星少年颁发金星卡，颁发区优秀少先队员证书。

5月6日，赵希老师参加翠屏山小学举办的江宁区10岁成长仪式示范观摩活动。

5月7日，为响应南京市“大干一百天，彻底大清扫”的号召，我校从教室、办公室、专用室到校园各个角落进行彻底大清扫，喜迎青奥会。

5月8日，宣广莲、邵丹丹、檀炳霞参加湖熟小学举办的江宁区行为规范示范学校现场推进会。

5月9日，（1）幼小衔接活动之三：刘冬梅主任在龙都幼儿园举行家长座谈会，与大班孩子家长面对面，交流入学的准备和报名工作安排。

（2）举行五月份黑板报评比。

5月12日，德育处举行龙都小学“礼仪南京 绿色南京”读书节启动仪式。

5月15日，江宁区教育局德育研究室姜书勤老师为我校青年班主任作基本功培训。

5月16日，（1）举办五年级家长学校；

（2）宣广莲主任赴岔路学校参加南京市优秀校本德育课程展示与交流现场会暨优秀学校德育课程颁奖会。

    5月20日，举行班主任简短会议，继续传达和布置读书节相关事宜和儿童节活动安排。

5月23日，大队辅导员陈宣宇前往江宁区东晋博物馆参加少先队大队辅导员例会及主题队会观摩活动。

5月24日，（1）校合唱团参加2014年江宁区中小学合唱比赛，获小学街道组一等奖第三名的好成绩。

          （2）龙都娃娃鼓参加“江宁之春”的演出。

5月29日，上报读书节八礼四仪微征文、我与砳砳共成长手工绘画作品。

5月30日，各班自行组织活动，欢度“六一”儿童节。

5月31日，新编娃娃鼓到雨花区参加汇演。

主要成绩

1.“礼仪南京 绿色青奥”——龙都小学2014年读书节开幕了！2014年5月12日，所有的班主任和语文老师参加了此次仪式。

首先，德育处宣主任宣布本次读书节活动开始，向班主任、语文老师介绍了本次读书节的活动主题和活动内容。宣主任号召班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动，语文老师可做好对学生摘抄、记日记、写随笔的检查指导，让读书成为习惯，形成一种风气，一种氛围。接着，邵丹丹老师向大家推荐了不同年级的读书书目和读书要求。最后，教导处杨主任希望老师能齐心做好读书节活动，做好学生的表率，用老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。

本次读书节将围绕“礼仪南京绿色青奥”扎实开展互换一本好书、写一篇读书感受、举办一次读书节主题班会、制作一次读书小报、诵读一篇美文、评选书香少年和书香班级等活动，营造浓厚的读书氛围，使学生们真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛。

2.五月份的黑板报围绕“热爱劳动”“绿色校园”“健康生活”任选一主题，各班学生精心排版，绘画和撰写。在德育处的带领下，由各年级班主任代表参加评选，评选结果如下：一等奖：三（1）班 、三（2）班、四（1）班、四（4）班、五（1）班、五（4）班、六（2）班、六（4）班；二等奖：三（3）班、三（4）班、四（2）班、四（3）班、五（2）班、五（3）班、六（1）班、六（3）班。

3.举行青年班主任教师基本功培训讲座。为培养一支基本功扎实、爱岗敬业的班主任，提升班主任专业素质，5月15日下午，江宁教育局德育研究室姜书勤老师受邀为我校青年班主任作了《学习中感悟，历练中成长》的班主任基本功培训讲座。

姜老师用生动的事例、富于感染力的语言，从班主任需要学习的内容到本次江宁区班主任基本功竞赛，作了详细的指导和讲解，尤其强调班主任要从专业道德、专业知识和专业技能三方面提升管理能力。姜老师用心和青年班主任分享亲身经历和感悟，要充分利用8小时之外的时间学习教育理论，勤写教育日记，搜集并识记教育名言，用心经营班级，用理论知识提升班级管理的水平。在两个小时的讲座中，各位班主任专心听，用心记，细心品味，讲座结束更是纷纷围着姜老师求教。

 此次培训活动使班主任们在班级管理和个人素养方面有了专业的指导，有了前行的动力和努力的方向，更是受到了心灵的洗礼和熏陶。

4. 给孩子成长的力量——成功举行五年级家长学校。为进一步增进家校之间的联系，促进学校与家庭、教师与家长的交流沟通，更好的形成家校教育的合力，5月16日下午，龙都小学五年级家长学校如期举行。学校邀请华夏文化促进会的李云教授为家长作了精彩的讲座。

首先，由张勇副校长向家长介绍了学校的教育教学情况，分享了自己家庭教育的故事。张校长真诚而幽默的发言赢得了一阵阵热烈的掌声。紧接着，李云教授就《给孩子成长的力量》娓娓道来，从著名领袖的成长故事到普通家庭的教育，强调家长的示范教育、孩子学习习惯的养成教育，善于发现孩子的闪光点，重视赏识教育，但也要适当地培养孩子的受挫折能力。学校家长会结束，各位家长进入相应的班级与各位班主任和任课老师进行深切的沟通和交流，共同了解和关注孩子的家庭和学校生活。各班作了精心的准备，教室打扫得一尘不染，课桌上整齐地摆放着孩子的作业，热烈欢迎家长的到来。

 会后，许多家长都表示为了孩子的进步与发展，对孩子的教育将更注重方法，与教师和学校将更注重沟通和配合。我们相信，在家长和我校的共同努力下，我校的孩子们一定会在自信、成功、快乐中得到长足的发展。

6.积极组织2014年读书节相关活动。根据江宁区读书节活动安排，德育处多次召开班主任例会，精心安排读书节活动，组织参加“八礼四仪微故事”征文和“中国移动杯”主题征文、我与砳砳共成长手工绘画活动、文明小使者和星家庭评选活动等。在美术组和班主任的努力下，本次活动取得了长足的进步。

7.五月第一周周冠军：一（1）、一（2）、二（1）、二（2）、二（3）、二（4）、二（5）、三（1）、三（4）、四（1）、四（2）、五（1）、五（3）、六（2）。每周之星：李萌、李梦茹、戴欢。

第二周周冠军：一（1）、一（3）、一（4）、一（5）、二（1）、二（2）、二（4）、二（5）、四（2）、四（4）、五（1）、五（2）、五（4）、六（2）。每周之星：张宇豪、庞奕鸣、马晓兰。

第三周周冠军：一（1）、一（2）、一（3）、一（4）、一（5）、二（1）、二（2）、二（3）、二（4）、二（5）、三（1）、三（2）、五（1）、五（2）、五（3）、五（4）。每周之星：束家壮、王叶旸、张妍、郭雨、濮天昱。

 第四周周冠军：一（1）、一（2）、一（4）、一（5）、二（1）、二（2）、二（4）、三（1）、三（4）、四（4）、五（1）、五（4）、六（1）、六（3）、六（4）。每周之星：时梦萱、时禹婷。

第五周周冠军：一（1）、一（2）、一（3）、一（4）、一（5）、二（1）、二（2）、二（3）、二（4）、二（5）、三（1）、四（1）、五（1）、五（3）、六（2）、六（3）、六（4）。每周之星：赵世秋、郑帅。

  五月份月冠军：一（1）、一（2）、一（3）、一（4）、一（5）、二（1）、二（2）、二（3）、二（4）、二（5）、三（1）、五（1）、五（3）、五（4）、六（2）。

问题与建议

    各班级一定要利用班队课、晨会课开展以下教育活动：

1.校园里出现吃零食、丢垃圾现象，甚至发现中午有高年级学校趁机出校门买零食。各班要教育学生不要在学校围墙处吃零食；少买零食，少吃零食；垃圾要分类投放到垃圾桶。

2.就餐路队、放学路队纪律有所改观，但是班级之间、年级之间差别较大，低年级和高年级做得较好，班主任仍然要加强教育，最好能亲自带队。同时，放学时留在教室的同学不安静学习，教育学生应该利用等车时间做作业、看书。

3.日常常规检查中各班加分最多的是班级卫生、晨会，扣分较多的是眼操、早自习，其中四、五年级整体扣分多。希望各班加强常规教育，重视常规检查。

4.加强学生节约用电教育。夏天到了，天气炎热，风扇、电灯、投影要及时关，班主任可以培养一名得力的小助手协助老师管理。平时还要加强节约用电教育。

    5.班级精细化管理尚有不足，细微处透露班级管理的不足，希望各位班主任能把班级当作来管理，用心装饰班级，从细微处着实。

德育信息上报情况

本月德育工作上报市区教育信息网共计2篇：龙都小学举行“礼仪南京 绿色青奥”读书节启动仪式（邵）；龙都小学举办班主任基本功培训活动（邵）。

本月上报南京市红十字会信息3篇：龙都小学红会组织开展世界无烟日相关活动；龙都小学举行新会员入会仪式（诸）；龙都小学红会组织开展红十字日相关活动（诸）。

每月一“招”——培养得力的小助手

小助手是联系老师和同学的桥梁，是老师的得力助手。

  首先要会选择和发掘有能力的小助手。对于小助手的任免一定要慎重，选拔失误会给工作带来不利，一旦发现不适合予以撤换，就会给学生心理上带来负面影响。所以，在选拔小助手时，要认真挑选，积极培养。但是，如果经过观察发现小助手缺乏工作能力而太顾及学生面子一味迁就，也会影响班级工作。

  其次要培养各学科小助手的责任感和荣誉感。小助手确定后，接下来最主要的工作就是加强对小助手的德育教育，培养他们的荣誉感和责任感。小助手是同学每个学科学习的榜样，一个班级是否能健康发展，良好的班风学风能否形成，小助手起着很重要的作用。所以，当一名小助手既光荣又责任重大。针对这一点，我教育小助手，要明确自己的责任，认识到自己工作的重要性，要求小助手以身作则，在同学中起榜样和带头作用。

  在班级管理中，如果我们能坚持标准，认真选拔，积极培养好小助手，教给他们工作方法，放手让他们开展工作，发挥他们的引领作用，就能迅速形成良好的班风学风，帮我们提高班级管理的质量和效率，同时也能减轻我们的班主任工作，拉近老师与学生的距离。

总结人：邵丹丹

2014年5月30日

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