龙都小学德育工作情况简报

（2014年11月份）

主要工作回顾

     11月3日，（1）利用大课间时间表彰了十月份的月冠军班级；

               （2）德育处大队部利用班队课对各班进行“敬标准队礼，佩漂亮领巾”的检查评比；

     11月4日，区电教中心对我校的鼓号队进行拍摄评比；

     11月5日，（1）下午在中学操场举行了“感恩教育演讲”活动；

              （2）宣广莲校长和邵丹丹老师参加湖熟片德育活动；

     11月7日，五年级举行社会实践活动；

     11月10日，（1）利用大课间对鼓号队队员进行表彰；

               （2）邵丹丹老师在全校教师例会上宣讲社会主义核心价值观；

               （3）公示十一月份黑板报评比结果；

11月11日，（1）利用晨会课时间各班进行社会主义核心价值观诵读；

            （2）上交《书香家庭》相关材料；

11月12日，（1）利用大课间时间对我校在南京市“我与砳砳共成长”书法绘画手工作品大赛中获奖的师生颁奖；

            （2）利用大课间时间宣校长带领全校师生共同学习社会主义核心价值观八礼四仪的相关内容；

11月13日，进行消防安全紧急疏散演练；

11月18日，紧急召开校园安全班主任专项会议；

11月19日，（1）大课间进行绿色校园教育；

            （2）报送“德行少年”节目；

11月20日，（1）举行本学期田径运动会；

            （2）下发三年级学生家长学校的《致家长的一封信》；

11月22日，宣广莲校长参加为期两天的“中小学德育管理和班主任高级研修班 ”；

11月24日，上交班会课程化相关材料；

 11月25日，三年级家长学校举行开班仪式；

 11月26日，上交《“勿忘国耻圆梦中华”朗诵比赛》的相关材料。

 11月29日，我校娃娃鼓参加“江宁区特色文艺团队比赛”。

    主要成绩

1.为了学习践行社会主义核心价值观，规范全体少先队员的文明礼仪。我校11月3日举行“规范行队礼，漂亮配领巾”比赛。此次比赛让队员们从戴红领巾、行队礼的行为中认识到了文明礼仪，激发了爱国、爱校的热情，使学校少先队工作再上新台阶。本次评选结果如下：

一等奖：一（2）班，二（1）班，三（4）班，四（4）班，五（3）班 ，六（1）班，六（3）班

    二等奖：一（1）班 ，一（4）班，二（2）班，二（5）班，三（1）班，三（5）班，五（1）班，五（4）班，六（2）班，六（4）班

    三等奖：一（3）班，二（3）班，二（4）班，三（2）班，三（3）班，四（1）班，四（2）班，四（3）班 ，五（2）班

2、2014年11月6日，中华国学宣讲团受邀来我校进行公益演讲。演讲家白老师用慷慨激昂的演讲为同学们诠释了“爱祖国”、“爱老师”和“爱父母”的重要性，每一个“爱”的背后，都是一个个生动真实的事例。在简单质朴的话语中，学生懂得了何为“爱国”何为“爱老师”，何为“爱父母”。希望我们能会爱，在爱和感恩中健康成长，像风中傲人的秋菊，将爱的芳香洒向远方！

3.为了让学生亲近自然、愉悦心情，积极参加集体活动，增强团队意识和热爱科学的意识。11月7日，我校五年级学生前往横溪街道的石塘人家风景区进行社会实践活动。 

4、十一月第一周工作重点：课前准备。周冠军：一（1）、一（2）、一（3）、一（4）、二（1）、二（2）、二（3）、二（5）、三（4）、四（1）、四（4）、五（3）、六（1）、六（2）、六（3）、六（4）。每周之星：黄怡婷、吴宸熙、张晓露、周彤。

 第二周工作重点：大课间跑操。周冠军：一（1）、一（2）、一（3）、一（4）、二（1）、二（3）、三（1）、三（3）、三（4）、三（5）、四（1）、四（2）、四（3）、五（1）、五（3）、五（4）、六（3）、六（4）。每周之星：张驰、许欣然、窦妮妮、刘子涵。

第三周工作重点：等校车路队。周冠军：一（1）、一（2）、一（3）、一（4）、二（1）、二（3）、二（4）、三（4）、四（1）、四（2）、四（4）、五（3）、

五（4）、六（1）、六（4）。每周之星：周誉铭、郭雨露、尹凡。

第四周工作重点：课间纪律。周冠军：一（1）、一（2）、一（3）、一（4）、二（1）、二（2）、二（3）、二（5）、三（1）、四（1）、四（4）、五（1）

五（3）、五（4）、六（3）。每周之星：李宏鑫、吴昊、郭欣雅。

       十一月份月冠军：一（1）、一（2）、一（3）、一（4）、二（1）、二（3）、三（4）、四（1）、四（4）、五（3）、五（4）、六（3）、六（4）。

问题与建议

1、“规范行队礼 漂亮配领巾”评比活动虽然已经结束，但做一名合格的少先队员，敬队礼和佩戴红领巾要长期严格要求。希望每一名少先队员都能因红领巾而骄傲，因敬队礼而自豪，争做美德好少年。

2、吃零食现象有所抬头，课间有少数学生吃串串香和辣条，并将包装袋和竹签随意丢弃。这种不文明的现象与优美整洁的校园环境极不相称。以后大队委在检查时将加大对吃零食并乱丢垃圾的扣分力度。希望同学们能改掉吃零食的习惯，也希望班主任老师能加强教育。

3．由于本月连续阴雨的天气较多，各班大课间的纪律总体情况很好，尤其是高年级的学生能自行在教室自习。但中年级的部分学生会在漫长的大课间时间在狭窄的楼道里奔跑打闹。这种行为很容易发生校园安全事故，请同学们引以为戒，也请老师们对学生加强教育。

德育信息上报情况

本月上报江宁教育信息网德育信息共计3篇。其中：从身边的小事做起，价值观在你我身边（邵）；龙都小学开展“规范行队礼漂亮配领巾”评比活动 （邵）；龙都小学举办“励志中国梦，感恩在心中”大型公益演讲（檀）。

每月一“招”—— 如何处理在校学生的意外伤害事故

在这个交通发达、交往频繁、复杂多变的现代社会中，未成年学生在校意外伤害事故总是难免发生。那么，当事故发生后，学校领导和教师应如何正确全面地思考，如何公正合理地处理呢？

一、尽早发现，及时救护。在校学生事故发生后，我们千万不能麻痹大意，我们每一个学校教育工作者，对所有在校学生的意外伤害事故，不管小伤大伤，都要高度警惕，高度负责，尽早发现伤害情况，尽快组织送医院治疗或抢救。

二、通知家长，报告上级。未成年学生在校出了事，班主任首先要向学校相关领导报告。第一时间抢救的同时，我们要通知家长。如果是学生之间引起的伤害事故，那么当事人的家长都应立即通知到。在通知家长是还要注意通知的方式，要考虑家长的心理承受能力。

三、保护现场，调查取证。在校学生意外伤害事故发生后，教师、学生往往都忙着抢救受伤学生，而顾不上考虑现场保护问题。作为学校领导，首先应提醒并组织师生，在保证抢救的前提下，要尽可能完整地保护好现场。

四、各方协调，防止新伤。在处理事件时，要保护好与伤害事故有关的教师和学生，对被伤害学生家长进行晓之以法，动之以情的规劝、协调和教育，促其冷静理智地思考问题，谨防新的伤害事故的发生。

                                              总结人：檀炳霞

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