思维导图是一个打开大脑潜能的强有力的图解工具。它同时运用大脑皮层的所有智能，包括词汇，图象，数字，逻辑，韵律，颜色和空间感知。 它可以运用于生活的各个层面，帮助你更有效地学习，更清晰地思维，让你的大脑具有最佳表现。
思维导图由Tony Buzan在六十年代创立。至今，在全球已经为成千上万的人使用。从小孩到老人，只要你想更有效地使用你的大脑， 你就可以使用思维导图。
友善用脑思维导图能够帮助学生轻松记住知识的原因在于：它运用了学生的左右两边大脑一起参加学习和记忆，一般而言左脑偏重于逻辑思维，右脑偏重于形象思维，形象记忆比逻辑更轻松、更容易被人所接受。以前我们在教学中多注重培养学生的逻辑思维，推理、演算、记笔记，这些方式往往只刺激人的左脑，而人的右脑处在被动和闲置状态。思维导图调动了人的右脑的机能，使人的左右大脑一起配合，让人的神经通路更畅通，人的思维潜力挖掘得更充分，因而记忆就更轻松，学习起来就感到更容易。所以，思维导图不仅帮助学生记忆，而且还在全面锻炼学生大脑的综合能力，这就是为什么学生使用思维导图变得聪明的原因。
教师在课堂上是否善于运用思维导图，体现了教师的教育理念，如果一个教师了解学生的认知特点，知道学生的生理特征，以学生为中心，那么他自然会采用一切有利于学生学习的方法，帮助学生轻松记忆。
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