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龙小(语文学科)主题式系列化校本教研活动方案(08)

发布日期:2009/6/1 10:31:42 出处:本站 作者:无 有850位读者读过


龙小(语文学科)主题式系列化校本教研活动方案(08

共同主题:让学生做学习的主人 ,追求复习课堂的高效率            组别:低高语文组

 

低年级组

 

中年级组

高年级组

二年 级

四 年 级

六 年 级

 

 

 

业务学习教师个人浏览我校网站“教学研究”栏目学习《如何搞好小学语文期末复习》一文,并主动完成《龙都小学教师主题化

学习记录》,同时教研组长要协助教导处安排好本次课例观摩的执教人、统一教学内容,并通知提前备课,并完成说课稿。

 

周二

 

 

观摩四(1)班王培玲老师的课堂教学(第一节课)

观摩四(2)班孙忠勇老师的课堂教学(第二节课)

第三节课后全体中高年级语文教师进行集体研讨,授课人先说课,同年级段教师再围绕主题进行集体研讨,中年级教师也要积极参加。

中年级负责人:蒋学友老师

 

周二

 

 

观摩二(1)班庞丽老师的课堂教学(第一节课)

观摩二(2)班时桂英老师的课堂教学(第二节课)

第三节课后全体低年级语文教师进行集体研讨,授课人先说课,同年级段教师再围绕主题进行集体研讨,中年级教师也要积极参加。

低年级负责人:杨阳老师

 

 

全体语文教师要积极、认真的参加各年段本学期最后一次的校本教研活动,并认真做好学习、听课笔记和评价表的填写。此次语文教研活动仍然采用同课异构形式,每次两位或三位教师执教统一内容,由备课组长安排教学内容。每次活动时间无特殊情况定在周二下午半天,希望相关年级学科教师调整好周二下午所有的课程,务必准时参加,教研组长负责签到并完善好每一次校本教研活动记录的填写。

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