低年级组

中年级组

高年级组

二年级

四年级

六年级

十

三

周

周一

业务学习：教师个人浏览我校网站“教学研究”栏目学习《我是怎样把课堂还给学生的》一文，并主动完成《龙都小学教师主题化学习记录》，同时教研组长要协助教导处安排好本次课例观摩的执教人、统一教学内容，并通知提前备课，并完成说课稿。

周四

观摩二（3）班庞自坤老师的课堂教学（第一节课）

观摩二（4）班郭金明老师的课堂教学（第二节课）

第三节课全体低年级数学教师先在多媒体教室集中，然后由郭顺跟老师组织低年级数学教师进行集体研讨，授课人先说课，年级段教师再围绕主题进行集体研讨。中年级与高年级教师也要积极参加，也可围绕主题针对下周的教研课开展集体备课活动。

十四

周四

下

午

观摩四（3）班周云老师的课堂教学（第一节课）

观摩四（4）班陶太保老师的课堂教学（第二节课）

第三节课全体中年级数学教师先在多媒体教室集中，然后由刘素琴老师组织中年级数学教师进行集体研讨，授课人先说课，年级段教师再围绕主题进行集体研讨。低年级与高年级教师也要积极参加，也可围绕主题针对下周的教研课开展集体备课活动。

十五周四

上

午

观摩六（4）班张声涛老师的课堂教学（第一节课）观摩六（5）班张纪春老师的课堂教学（第二节课）

观摩六（3）班孙俊老师的课堂教学（第三节课）

下午

第三节课全体高年级数学教师先在新二楼会议室集中，然后由张声涛老师组织高年级数学教师进行集体研讨，授课人先说课，年级段教师再围绕主题进行集体研讨。低年级与中年级教师也要积极参加，也可围绕本主题进行阶段性的小结。

备注

全体数学教师要积极、认真的参加各年段的期中后的两次数学教研活动，并认真做好学习笔记与听课笔记和评价表的填写。后半学期的数学教研活动仍然采用同课异构形式，每次两位教师执教统一内容，由教研组长安排教学内容。每次活动时间无特殊情况定在周四下午半天，希望相关年级学科教师调整好周四下午所有的课程，务必准时参加，教研组长负责签到并完善好每一次校本教研活动记录的填写。