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发布日期:2009/3/2 15:55:01 出处:本站 作者:无 有1034位读者读过
龙小(英语学科)主题式系列化校本教研活动方案
共同主题:“功在课前 效在课内”同课异构形式的常态课观摩研讨活动 组别:中高英语组
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中年级组 |
高年级组 | |
3 周 三 |
上 午 |
随机推门课 |
随机推门课 |
下 午 |
业务学习:教师个人自学《江宁区小学英语常态课基本要求》,并主动完成《龙都小学教师主题化学习记录》。 同时教研组长要安排好本次课例观摩的执教人、统一教学内容,并通知提前备课,并完成说课稿。 | ||
4 周 三 |
上 午 |
随机推门课 |
随机推门课 |
下 午 |
浏览我校网站“校园快讯—教研活动”子栏目学习《浅谈小学英语教学有效的课前准备》一文,并主动完成《龙都小学教师主题化学习记录》,教师进行集体研讨,授课人先说课,其他教师围绕主题进行集体研讨,提出合理建议。开展好集体备课活动。 | ||
5 周 三 |
上 午 |
观摩六(4)班 |
观摩六(3)班 |
下 午 |
全体英语教师会议室集中,由孙萍丽 | ||
备 注 |
全体英语教师要积极、认真的参加的本学期第一次英语教研活动,并认真做好学习笔记与听课笔记和评价表。本学期的英语教研活动仍遵循主题式系列化校本教研模式,并结合“同课异构”形式,每次两位或三位教师执教统一内容,由教研组长安排教学内容。每次活动时间无特殊情况定在周三下午半天,希望各位英语教师调整好周三下午所有的课程,务必准时参加,教研组长负责签到并完善好每一次校本教研活动记录的填写。 |
2009.2.21
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