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发布日期:2009/2/28 7:21:47 出处:本站 作者:无 有953位读者读过
龙小(语文学科)主题式系列化校本教研活动方案(3~5周)
共同主题:“功在课前 效在课内”同课异构形式的常态课观摩研讨活动
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低年级组 |
中年级组 |
高年级组 | ||
三 周 二 |
上 午 |
随机推门课 |
随机推门课 |
随机推门课 | |
下 午 午 |
业务学习:教师个人自学《江宁区小学语文常态课基本要求》,以及浏览我校网站“校园快讯—教研活动”子栏目学习《课前准备充分 教学效果显著》一文,并主动完成《龙都小学教师主题化学习记录》,同时教研组长要安排好本次课例观摩的执教人、统一教学内容,并通知提前备课,并完成说课稿。 | ||||
四 周 二 |
下 午 |
观摩一(1)班 |
观摩五(1)班 | ||
观摩一(2)班杨 |
观摩五(3) | ||||
第三节课全体低、高年级语文教师分组进行集体研讨,授课人先说课,各年级段教师再围绕主题进行集体研讨。中年级教师也要积极参加,并围绕主题针对下周的教研课开展集体备课活动。 低年级负责人:杨 | |||||
五 周二 |
下 午 |
观摩三(1)班 |
观摩三(2)班 | ||
第三节课全体中年级语文教师在老楼会议室集中,由 | |||||
备 注 |
全体语文教师要积极、认真的参加各年段的本学期第一次语文教研活动,并认真做好学习笔记与听课笔记和评价表。本学期的语文教研活动仍遵循主题式系列化校本教研模式,并结合“同课异构”形式,每次两位教师执教统一内容,由教研组长安排教学内容。每次活动时间无特殊情况定在周二下午半天,希望相关年级学科教师调整好周二下午所有的课程,务必准时参加,教研组长负责签到并完善好每一次校本教研活动记录的填写。 | ||||
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