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发布日期:2016/1/4 9:06:11 出处:本站 作者:周霞 有843位读者读过
龙小量才教育简报
(教学版:2015年12月份)
主编:杨小林 副主编:李家春 编辑:李强 周霞 徐锴
一、外出研训(专业前沿)(李强编辑)
12月教学科研部派出教师外出培训的教师有:陈凡燕、时怀芹、臧梦园、李冰、卢雪箫、赵希、王红娟、张勤、李静、孙俊、李鸿见、张娣等,分别参加了区新教师培训、区科学青年教师研修班、区教科研会议及各学科教研活动等。参加培训教师外出前都能根据学校要求安排好课务,认真学习,作好记录。
二、校本培训(青年发展)(杨小林编辑)
又到了青年教师们所期待的双周研修了。本次研修,杨主任给大家提出了一种新的研修方式——多角度观课模式,也就是说把青年发展班的教师分成几个小组,从教师行为表现、学生行为表现和学科专业角度这三个角度去有针对性的观课。
下午第二节课,首先是臧梦圆老师执教的一堂五年级语文课《林冲棒打洪教头》,全体发展班成员带着事先分好组的材料来到课堂观摩,每个小组着重关注自己的方向。
第三节课课,邀请了区内写字教学名师姚红对写字教学做了一个讲座,全体青年教师带着自己的小黑板认真听讲仔细临摹。
接着是大家的研讨课例,每小组先汇总自己组内各成员的意见,并指定一名教师代表发言。三个小组分别从教师自身、学生状态和语文学科这三点做了主题发言,组内成员做相应补充,其他小组成员也就其他小组关注问题即兴提问,在互动研讨中走向深入。
当天气氛非常热烈,大家都能够在各自的角度发现一些亮点,并提出存在的一些问题。最后杨主任总结发言。这样的观课方式比较新颖,每位教师都能够有针对性的去关注课堂,让听课本身的效率和专业水准都有了较大的提升。所有的年轻教师都期待着下一次类似活动的开展。
12月9日借助臧梦园老师的一节课,我们青研班进行了有关“课堂观察”的有关训练,随后分成“教师活动”、“学生活动”、“语文专业角度”三方面进行分组研讨,在分组讨论的基础上进行全班交流。全新的课例研讨方式让人耳目一新、收获颇丰,让我对听课的技巧有了重新的认识。
课堂观察与传统的听课相比,传统听课关注的是全面的整体的课堂,而课堂观察则把观察的视角缩小,从点看面、由线到面,课堂观察在传统听课的基础上把听课目标更细致化,更明确化,也有利于我在以后的听课活动中更有针对性、目的性,提高自己的听课效果。
三、校本教研 (李家春编辑)
1、龙都中心小学开展了东山片美术教研活动
为加强兄弟学校之间美术教师的经验交流,提升美术教师的教学技能,2015年12月9日上午,在龙都中心小学开展了东山片美术教研活动。活动由东山片片长张虹老师主持。东山小学、上峰小学、淳化小学、龙都小学、东郊小镇小学5所学校的十几位美术教师参加了本次活动。
活动伊始,大家观摩了龙都小学的诸晓艳老师、上峰小学的修英英老师和东山小学的裴丽萍老师分别执教的《鸟的纹样》、《海洋怪兽》和《机器人伙伴》三节展示课。三位老师充分发挥自我教学特点,向在场教师展示了各自不同的教学风格,学生们大胆自信、积极参与,享受成功的喜悦。
课后,三位展示课例的老师对自己的教学思路和反思作了扼要陈述。听课老师们也纷纷发表了个人观课感受、评析,充分肯定了三位教师的精彩课例展示。
最后,片长张虹老师针对三节课进行了精彩的总结性点评。并且与我们分享了教研员对美术展示课与常态课之间区别的精辟见解与分析,使我们改变对传统美术课的认知,从而与时俱进,不断进步。
此次活动非常成功,达到了兄弟学校之间美术老师相互观摩交流、共同提高的目的,为今后的美术教育教学指明了方向;也促使教师们不断自我完善,自我发展,相信在美术教师的不断实践、探索中,东山片美术教学一定会呈现出更亮丽的色彩!
2、举行校内英语教研课
12月15日,本校的李静老师执教了unit 8 Chinese New Year第三课时.同学们对英语学习都表现出浓厚的兴趣,课堂表现积极活跃,在快乐的学习氛围中得到了发展。
课后我们组织了集体评课,从教学内容、教学方法等各个方面给予了及时点评和精心指导。也对上课老师提出了中肯的小建议,以期共同进步。
本次教研活动使青年教师在教学方面得到了磨炼、提升,迅速成长,同时推进英语老师整体教学水平不断提高。
四、教育科研 (李强编辑)
1、在2015年的区级论文评比中我校有19位教师获奖,其中杨小林、周霞、陶礼宾获市级二、三等奖。
2、12月29日在周岗学校进行学时验证,我校通过率100℅。
五、计划安排(下月重点)(李家春编辑)
1、继续强化教学“五认真”管理,迎接教学大检查;
2、组织、落实好4-6年级各学科的调研;
3、整理绩效考核的所需资料。