发布日期:2015/12/16 0:00:00 出处:本站 作者:27631 有788位读者读过
12月15日,本校的李静老师执教了unit 8 Chinese New Year第三课时.同学们对英语学习都表现出浓厚的兴趣,课堂表现积极活跃,在快乐的学习氛围中得到了发展。
小学生以形象思维为主,相对缺乏抽象的概念,因此,小学英语课堂教学中,教师应注重生活化教学题材的选取,创造合理的语言环境,营造开放式的教学氛围,更多地应用图片、实物、示范表演以及借助多媒体等方式,激发学生英语学习的兴趣与热情。
开放式英语教学氛围的营造过程中,应建立和谐的师生人际关系,营造宽松、和谐的教学环境,选取学生较熟悉的内容,充分调动小学生学习英语的积极性与主动性。课后我们组织了集体评课,从教学内容、教学方法等各个方面给予了及时点评和精心指导。也对上课老师提出了中肯的小建议,以期共同进步。
本次教研活动使青年教师在教学方面得到了磨炼、提升,迅速成长,同时推进英语老师整体教学水平不断提高。