一、活动背景

    没有规矩不成方圆。国家有法律，社会有规则，各行各业有行规，这样人们才能生活得和谐、安宁。我们到学校是来接受教育的，我们需要的不仅是课本上的知识，更重要的是学会做人，这就必须有严格的规则来规范我们的言行、道德等方面，引导我们健康的成长。

    开学以来，我班学生绝大部分刻苦学习，主动求知，积极向上，讲礼貌，做好个人的卫生工作，遵守学校的规章制度，总体风貌十分良好。但是也有少数同学不能遵守好学校的规章制度，不能严格要求自己，在仪容仪表、言行举止上与学校的要求不相称。具体表现为：

    1、不能遵守学校纪律，不佩戴好红领巾；

    2、有少学学生将脏话，这个影像很不好；

    3、有些同学对自己的学习要求还不够严格，学习时间没有得到充分利用；

    4、有些同学的仪容仪表不够好，头发凌乱、衣服脏乱、指甲过长、小手黑黑的、还有的佩带首饰等；

    5、有些同学早操动作不规范。

    以上的现象，不仅不利于建设一个安宁、和谐的学习环境，也反映了我班的班风、学风急需转变。因此，同学们在以后的生活中要时刻注意仪容仪表规范、班容班貌规范。

二、活动目标

 1、通过对相关材料的学习，使学生认识仪容仪表的内涵和重要性。

 2、促使班内同学人人注重仪容仪表，是注重仪表、塑造美丽在班内得到深化。

 3、以此次主题班会为契机，个班对不符合中学生身份的仪容仪表进行自查自纠。

三、活动准备

1、召开班委会，商讨班会具体实施方案。 

2、确定节目，挑选演员和剧本。

3、制作仪表自测表，每人一份。 

四、活动过程

（一）热身

    1.欣赏图片：保安与武警

    提问：通过这两张照片，你能看出保安与武警的区别吗？你觉得哪一张更好看？

    2.欣赏更多的有关仪表的图片（正面的），有护士、警察、白领、厨师等。

    设计意图：通过看大量的照片，让学生直观感受仪表的重要性并导入班会主题。

（二）新授

中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！

   1.齐唱歌曲：仪容整洁歌

   2.故事分享：小老鼠的故事、张良拜师

   回答：通过这些故事你能简单说说什么是仪容仪表吗？容仪表对于人们来说有哪些重要性？

   3.小品欣赏：今天过的真有意思。

   回答：作为小学生应该有怎样的仪容仪表？我们班里有哪些不符合小学生身份的仪容仪表？ 

   4.欣赏学校学生的图片，请大家说一说你觉得哪些符合小学生仪容仪表，哪些不符合。为什么?

（1）（男生示范，戴破损领巾。）这位同学的衣着文明吗？

（2）（一女生示范：穿超短裙、拖鞋、戴首饰）这位女同学呢？

  5.小小辩论赛：

    正方——学校应当对学生的仪容仪表做规定。

    反方——学校不应该对学生的仪容仪表做过多的干涉，应当让学生张扬个性。

   6.三句半欣赏：做个文明好少年

   7.舞蹈欣赏：扇子舞

   8.读一读，背一背：

新时代，讲文明，好少年，树新风。

重仪表，讲身份，穿和戴，有学问。

首整洁，次美观，要自然，要大方。

按校规，穿校服，不攀比，宜朴素。

仪容美，贵洁净，勤洗手，衣冠整。

一、总结

    从现在开始，做一个健康、美丽的学生，让自己成长为一个完整的现代中国人。同学们，我们是美的发现者、创造者、传播者和实践者，那么，就首先从仪容仪表上展现自己的美吧，以我们的实际行动让仪表不再成为一种遥远的梦想，让美伴随我们走过一生的每一个春夏秋冬，知道永远。

    良好的仪容仪表，不仅体现着学生的气质，也有利于促进同学们的学习，良好的仪容仪表是良好学习氛围和环境的保证。只要只要，同学们才能安心地学习科学文化知识，也才能够认真履行一个学生的责任和义务。让歪风邪气远离校园——这块纯净的土地，注意自身仪容仪表，从个人做起，从小事做起，做一个无愧于时代，无愧于校园的合格学生。

五、拓展延伸

1.动手做一做：明天学校要举行升国旗活动，你应该怎样注意自己的仪容仪表呢？请同学们晚上回去将要穿的衣服搭配好。

2.动脑想一想：对照自测题想一想，你认为什么样服饰是适合小学生的？

 

 

附录：

调查表

1、你现在穿的校服是什么样子的？

A、拉着拉链    B、没拉拉链修改过的   C、满是涂鸦

2、你有带首饰来上课吗？

A、经常带   B、有时带    C、从不带

3、你认为小学生可以染发、拉发吗？

A、可以    B、不可以      C、无所谓

4、你认为穿超短是一种个性吗？

A、是      B、不是     C、不知道

5、你认为小学生随意穿拖鞋来上课吗？

A、可以    B、不可以     C、无所谓

6、你有涂指甲油的习惯吗？

A、有    B、没有    C、以前有，现在没有

7、你喜欢搞个性吗？ 

A、喜欢    B、不喜欢    C、无所谓

8、作为小学生，你认为外表重要还是学习重要？

A、外表    B、学习    C、一样重要

9、你对自己的外表满意吗？

A、满意    B、不满意   C、无所谓

10、在宿舍里，你一般打扮多久？

A、10分钟左右    B、30分钟左右   C、一小时以上

11、你喜欢带哪种书包上学？

A、学生背包   B、手提包    C、流行包

12、你是否经常带随身听上学

A、一有时间不离耳   B、有时带   C、从不带

13、你对男生留奇特发型有什么看法

A、很有个性   B、还行吧   C、不怎么样

14、你对小学生纹身怎么看

A、很有个性    B、还行吧   C、不良青年

15、问答：你认为什么样服饰是适合小学生的？

 

 

 

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