为促进我校新入职教师快速成长，为青年教师搭建成长平台，提高我校小学语文教师综合素质，学校语文教研组于11月22日举办新入职教师校内“同课异构”活动。

本次活动由徐聪文、高倩颖、毛云云三位新教师共同执教苏教版五年级《黄鹤楼送别》一文。活动中，三位教师以别开生面的导入，深厚扎实的底蕴以及对教材的不同理解和操作，让听课教师们领略了他们不同的教学风采。虽然他们的教学设计各不相同，但都充分体现了新的教学理念和课程改革的精神，充分调动了学生的主动性和积极性，充分体现了同课异构的价值。真正做到了“同中求异，异中求同”，使人受益匪浅。

活动结束后，三位新教师同参与听课教师展开了热烈的评课讨论。听课教师各抒己见，表达了自己对文本的解读以及对三位新教师的评价，为新教师提供了许多宝贵的建议。杨小林主任做了总结发言。他肯定了三位新教师的课堂，从文章体裁、学生学情、课堂调控等方面指出了新教师的优点与不足，并给予改进建议。

本次“同课异构”活动的开展，不仅给新教师们提供了展现自我风采的平台，也使教师们在相互交流与学习中，促进自我的专业成长，从而进一步加强龙都小学教师队伍的建设。

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